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6.如圖裝置可以完成很多實驗.若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液.將甲、乙中的液體同時擠出.一段時間后,觀察到現象說法正確的是 ( �。�
A.發(fā)生變化前的濃氨水是無色液體B.發(fā)生變化前酚酞溶液時無色液體
C.放置一段時間后,濃氨水先變紅D.放置一段時間后酚酞溶液先變紅

分析 從濃氨水和酚酞溶液沒的接觸,無色酚酞溶液變紅,說明酚酞溶液中進入了氨分子去分析.

解答 解:由于濃氨水和酚酞溶液沒的接觸,無色酚酞溶液變紅,說明酚酞溶液中進入了氨分子,說明氨分子運動到無色酚酞溶液中,說明分子在不斷的運動;
故選D

點評 本題難度不大,主要考查了創(chuàng)新實驗裝置的作用,結合學生已有知識進行解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( �。�
A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
B.做硫在氧氣中燃燒實驗時,在氧氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫
C.常用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣
D.為了節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列化學現象的描述,正確的是( �。�
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據裝置圖,回答有關問題:

(1)指出有標號的儀器名稱:a酒精燈        b試管
(2)若要用高錳酸鉀制氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),反應的化學方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑; 若要用5%的過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;用過氧化氫制氧氣的裝置還可以制取的氣體是二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集該氣體的裝置是D(填序號).
(3)如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿,則應將帶有火星的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)生活中的下列物質屬于混合物的是AB(填序號);屬于純凈物的是C.(填序號)A.礦泉水    B.澄清石灰水    C.蒸餾水
(2)寫出空氣中2種主要成分的化學式N2、O2.水由水分子構成,銅由銅原子構成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成.
(3)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉.以上涉及的物質中共有三種元素.1個醋酸分子中含有的氫原子個數為4,氯化鈉中陽離子的符號為Na+
(4)臭氧(O3)是一種具有特殊腥臭味的氣體,臭氧和氧氣性質不同的根本原因是氧氣分子和臭氧分子的構成不同.
(5)汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮(NO),他們都是城市空氣的污染源.治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”,使一氧化碳和一氧化氮反應生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮氣(N2).
①下列敘述不正確的是B(填序號).
A.該過程中原子都沒有發(fā)生變化
B.該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
C.該過程既不屬于化合反應一,也不屬于氧化反應
②減少汽車尾氣污染的措施為ABC(填序號).
A.使用清潔燃料    B.推廣使用電動汽車     C.低碳出行
③2013年諾貝爾化學獎授予了把計算機模型應用于化學研究的三位科學家.針對他們的研究,下列項目屬于化學研究對象的是AB(填序號).
A.電子完成從一個原子核外向另一個原子核外的遷移
B.計算機的操作過程
C.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.用如圖所示的裝置實驗時,集氣瓶底部預先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,發(fā)生反應的化學方程式是S+O2_SO2,該反應的類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗現象的描述錯誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.磷在空氣中燃燒產生大量白煙霧
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.決定元素種類的粒子是( �。�
A.中子數B.質子數C.電子數D.質子數和電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.仔細看圖,回答問題:
(1)甲的左圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱.
(2)甲的右圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁.
(3)乙實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的15,你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣(答出其中一種原因).
(4)丙中硫燃燒的文字表達式是硫+氧氣二氧化硫,實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒,火星四濺,有黑色物質生成,放出大量的熱,丁實驗中在鐵絲下端系一根火柴的目的是,鐵絲繞成螺旋狀是為了引燃鐵絲.

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