20．下列用品的主要成分及用途對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
ABCD
用
品
主要成分NaHCO3Ca（OH）2CO2NaOH
用途食品加工改良酸性土壤做制冷劑去除油污
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、純堿是碳酸鈉，不是碳酸氫鈉，錯(cuò)誤；
B、熟石灰氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤，正確；
C、干冰是固體二氧化碳，升華吸熱能使周圍的溫度降低，可以用作制冷劑，正確；
D、燒堿氫氧化鈉能與油污反應(yīng)，可以用于清洗油污，正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的名稱、俗稱以及性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)．
（1）圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

圖甲的橫線上填的是Na，圖乙橫線上的數(shù)字是6，鈉的相對(duì)原子量是22.99．
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如丙圖所示．回答問題：
該原子核電荷數(shù)是17，核外電子層數(shù)有3層，電子總數(shù)為17個(gè)，最外層有電子數(shù)7個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“失”或“得”）電子，成陰（填“陽”或“陰”）離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)上冊常見的幾種物質(zhì)，其中A與B、E與F組成元素相同，且均為氧化物，A在一定條件下能生成B和C，B在通電條件下可生成C和G，黑色物質(zhì)D在C中燃燒情況不同可生成E和F，E和F可相互轉(zhuǎn)化，E與G均可與另一種黑色物質(zhì)H反應(yīng)生成亮紅色物質(zhì)I，G與C反應(yīng)可生成B．完成：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2；GH2；HCuO．
（2）寫出現(xiàn)了化學(xué)方程式：①F轉(zhuǎn)化為ECO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；②I轉(zhuǎn)化為H2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列儀器及實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．

（1）（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣．實(shí)驗(yàn)室用該組合制取此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若在實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)過長時(shí)間收集，仍未收集滿該氣體，可能的一種原因是裝置氣密性不好．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將A裝置改進(jìn)為B裝置，其最大的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)測定了生活中一些物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（　�。�
ABCD
pH肥皂水（9～10）飲用水（6～7）檸檬汁（2～3）潔廁靈（1～2）
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)A～G，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成．
（1）A為固體單質(zhì)，B為氣體單質(zhì)，A在B中燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）固體C易潮解，常用作氣體干燥劑，但不能干燥CO2．CO2不能用固體C干燥的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）將固體A久置于空氣中，向其中滴加過量的E的溶液，得到黃色溶液，同時(shí)有氣泡冒出．所得溶液中的溶質(zhì)有H2SO4、FeSO4、Fe2（SO4）3．
（4）F和G均含三種元素，F(xiàn)的溶液可以跟G的溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（5）E的溶液與F的溶液反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小明同學(xué)將銅片放入硝酸銀溶液中，觀察到銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無色變成藍(lán)色），由此得出銅的活動(dòng)性大于銀．為了最終得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小明還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方案是將鐵片放入裝有CuSO4溶液的試管中，鐵片表面析出紅色固體，則鐵的活動(dòng)性大于銅或者是將鐵片和銅片分別放入裝有稀鹽酸的試管中，鐵片表面產(chǎn)生氣泡而銅片表面無明顯現(xiàn)象，則鐵的活動(dòng)性大于銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某工廠的原料Fe2O3（粉末狀）中混入了銅粉，現(xiàn)要測定混合物中的銅粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用多種方法，請(qǐng)按照測定步驟依次選擇下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟（填編號(hào)字母），再列舉兩種不同的方法．提供可選擇的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（可重復(fù)選用）
A．用天平稱取混合物W克                     
B．在空氣中充分加熱W克混合物
C．將混合物W克加到足量的氯化鋅溶液中     
D．將混合物W克加到足量的硝酸銀溶液中
E．小心過濾                         
F．在高溫加熱W克混合物的條件下通入充足的CO
G．根據(jù)混合物反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算    
H．用天平稱量加熱冷卻后的混合物質(zhì)量
I．用天平稱量洗滌、干燥后的濾出物質(zhì)量
方法實(shí)驗(yàn)步驟依次編號(hào)方程式
例：A、B、H、GFe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
方法一
方法二

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案