為保證旅客的人身安全，鐵路部門明文規(guī)定，嚴(yán)禁旅客攜帶易燃物、易爆物、危險(xiǎn)品、腐蝕性物品進(jìn)站上車．下列物質(zhì)中，可準(zhǔn)許旅客帶上車的是（　　）
A、汽油B、油漆C、食醋D、鞭炮
考點(diǎn)：易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題：化學(xué)與生活
分析：由題意，鐵路部門明文規(guī)定，嚴(yán)禁旅客攜帶易燃物、易爆物、危險(xiǎn)品、腐蝕性物品進(jìn)站上車；易燃、易爆物是指以燃燒、爆炸為主要特性的壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品、氧化劑、有機(jī)過氧化物以及毒害品、腐蝕品中等化學(xué)物品，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：易燃、易爆物是指以燃燒、爆炸為主要特性的壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品、氧化劑、有機(jī)過氧化物以及毒害品、腐蝕品中等化學(xué)物品．
A、汽油具有可燃性，屬于易燃物，不能攜帶上車，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、油漆具有可燃性，屬于易燃物，不能攜帶上車，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、食醋不是易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品，能攜帶上車，故選項(xiàng)正確．
D、鞭炮屬于易爆物，不能攜帶上車，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解生活中常見的易燃物、易爆物、腐蝕品和危險(xiǎn)品等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，有下列操作：a．用量筒量取水，b．用天平稱取所需氯化鈉，c．將所需氯化鈉與水混合后攪拌溶解，d．計(jì)算所需氯化鈉和水的質(zhì)量．
（1）該實(shí)驗(yàn)操作步驟（順序）是
 
（填序號(hào)）．
（2）該實(shí)驗(yàn)除用到量筒、托盤天平外還必須用到的玻璃儀器是
 
．
（3）配制該溶液，應(yīng)稱取氯化鈉
 
g，量取水
 
 mL．（水的密度以1g/cm3計(jì)算）
（4）若某同學(xué)在稱量時(shí)，指針偏向左盤就停止了稱量，其它操作均正確，結(jié)果他配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
5%（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）若某同學(xué)在讀取液體體積時(shí)視線仰視然后讀數(shù)，其它操作均正確，這樣會(huì)使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
5%（填“大于”、“等于”或“小于）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（　�。�
A、火箭說：“氧氣是我的燃料，因?yàn)樗軒椭紵?/span>
B、空氣說：“氧氣在我家排行老二，約占我的質(zhì)量的21%”
C、魚兒說：“我喜歡氧氣，因?yàn)樗兹苡谒S持我的生命”
D、鐵釘說：“我討厭氧氣，他給我穿上我不喜歡的紅裝”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，請(qǐng)你結(jié)合生活提出你的節(jié)水建議（至少三條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（選填序號(hào)）．
（3）選擇B和C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為
 
．
①若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
（選填序號(hào)“A”、“B”、“C”）．
A．可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止    B．可以隨時(shí)加入液體      C．裝置不會(huì)漏氣
②若用如圖G裝置收集CO2，應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管
 
（選填“a”或“b”）相連接．檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是
 
．
③在G中加入澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2，應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管
 
 （選填“a”或“b”）相連接．寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
．
④將A裝置試管口附近添加
 
（填實(shí)驗(yàn)用品）后與
 
（選填序號(hào)）組合，可測(cè)量一定量高錳酸鉀加熱分解后產(chǎn)生O2的體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
 
（選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”）時(shí)開始收集氣體．若D中量筒預(yù)先盛滿水時(shí)為500mL，完全反應(yīng)后，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液面刻度在200mL，發(fā)現(xiàn)收集的氣體略大于理論值，可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上老師演示生石灰和水的反應(yīng)，在小燒杯中放入一塊生石灰，滴加1滴管蒸餾水，用手觸摸燒杯外壁，發(fā)現(xiàn)有
 
 現(xiàn)象，反應(yīng)物狀態(tài)由塊狀變成了
 
狀，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，反應(yīng)類型為
 
，取反應(yīng)后固體投入到滴有酚酞的水中，觀察到酚酞試液變
 
色，由此證明產(chǎn)物具有
 
性（填酸或堿）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人民幣防偽的技術(shù)之一是采用光學(xué)變色油墨．某變色油墨中含有鎂的氟化物，鎂的元素符號(hào)為（　　）
A、AgB、MgC、HgD、Mn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
（填序號(hào)）．
①潔凈的空氣    ②二氧化碳    ③銅     ④自來水       ⑤液氧   ⑥電解水后的生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年9月29日晚，“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1型運(yùn)載火箭，托舉著“天宮一號(hào)”直刺蒼穹，運(yùn)送“天宮一號(hào)”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列有關(guān)偏二甲肼組成和結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　　）
①偏二甲肼由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、一個(gè)氮?dú)夥肿咏M成
②偏二甲肼中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大為：氫、碳、氮
③一個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
④偏二甲肼組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1．
A、①②B、②④C、②③D、①③

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