1．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、鋅粒 以及下列儀器，請(qǐng)根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①②⑦⑧（填序號(hào)）
藥品是稀鹽酸，石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）若補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱）和用品棉花（填用品名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是①③④⑤⑥（填序號(hào)）藥品是高錳酸鉀．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：①②⑦⑧；稀鹽酸，石灰石；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：試管；棉花；�、佗邰堍茛蓿桓咤i酸鉀

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)鐵的化學(xué)方程式，正確的是（　　）
A．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4D．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．根據(jù)以下微觀粒子，回答下列問(wèn)題
①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是C和E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩試管上方聚集無(wú)色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是氫氣．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成．
（2）飲用硬度過(guò)大的水都不利于人健康．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸．
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示．上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是Cl2（填化學(xué)式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價(jià)為+1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
某化學(xué)興趣小組定期對(duì)其學(xué)校附近的河水進(jìn)行取樣測(cè)試，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾．在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、漏斗（填儀器名稱）；生活中常用煮沸的方法將硬水軟化．地下水經(jīng)過(guò)沉淀后，還必須對(duì)其進(jìn)行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B．通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C．氧氣支持燃燒，所以氧氣是很好的燃料
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．
其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）寫(xiě)出圖1中指定儀器的名稱：
①試管②酒精燈③集氣瓶．
（2）用右圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）b；其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂；
（5）圖2依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)的操作，其中正確的操作是A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑
B．物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C．廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
D．冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．制作硬幣是選用的金屬材料是合金還是純金屬？所選用的金屬材料應(yīng)具備哪些性質(zhì)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案