19.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃.相連說法正確的A
A、原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c   B、恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=b=c  C、恢復(fù)中t2℃時(shí),三種溶液不一定是飽和溶液   D、若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液中一定不是飽和溶液的是C.

分析 A、根據(jù)在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小,分析原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大;
B、根據(jù)在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小分析析出溶質(zhì)的質(zhì)量的大;
C、根據(jù)溶液的變化分析溶液的狀態(tài);
D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析.

解答 解:A、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是:a>b=c,由飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%可知,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c.故A說法正確;
B、由于在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是:a>b=c.所以,分別蒸發(fā)等量水恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c.故B說法不正確;
C、由題意可知,將飽和溶液恒溫蒸發(fā)水,析出晶體,剩余的溶液仍為飽和溶液.故C說法不正確;
D、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,a、b的溶解度隨溫度的降低而減小,在降溫時(shí)析出晶體,得到的溶液仍是飽和溶液;由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,降溫時(shí)得到的是不飽和溶液.
故選A,D補(bǔ)充C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溶解度曲線的意義.理解溶解度曲線的含義,能熟練運(yùn)用溶解度曲線去解決問題,是解該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.在滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液中,加入足量鹽酸,加酸前后溶液顏色依次為( 。
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10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為COS.已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒.下列有關(guān)硫化羰的說法錯(cuò)誤的是( 。
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B.硫化羰屬于氧化物
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D.硫化羰完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物

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7.城市交通工具是溫室氣體主要排放者,發(fā)展低碳交通是低碳城市的主要方向之一.蘇州市堅(jiān)持“公交優(yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)以軌道交通為骨干的城市公共交通系統(tǒng),大力發(fā)展以步行和自行車為主的慢速交通系統(tǒng),打造最佳人居“天堂”.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”是低碳交通的重要理念
B.低碳交通的目的是節(jié)能減排,建設(shè)更加綠色、更加宜居的蘇洲
C.制造自行車輪胎的材料是塑料,它屬于有機(jī)高分子材料
D.自行車鋼圈在鍍層脫落后更容易生銹

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14.A、B、C、D、E是由上述因素組成的常見物質(zhì),且均含有一種相同元素.其中A為單質(zhì),B、C、E為氧化物,且E常溫下為氣體.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)寫出C→A的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)寫出B→D的反應(yīng)類型化合反應(yīng);D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是改良酸性土壤.

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4.同學(xué)們玩“丟手絹”的化學(xué)游戲,游戲規(guī)則是五位同學(xué)甲、乙、丙、丁、戊分別代表初中化學(xué)中一種常見物質(zhì)(其中丁、戊的物質(zhì)類別相同),無論誰拾到手絹都要寫出自己代表的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成下一位同學(xué)代表物質(zhì)的化學(xué)方程式.游戲從常溫下為液體的物質(zhì)甲開始丟給單質(zhì)乙,再丟給光合作用的原料丙,最后丟給了一種常用做建筑材料的戊.
(1)丙的化學(xué)式為CO2;
(2)乙的用途之一是供給呼吸;
(3)丁→戊的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)戊→→甲的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng);
(5)丙同學(xué)說:“給我一種物質(zhì)我就可以轉(zhuǎn)變成甲和戊”,他所需要的“一種物質(zhì)”名為氫氧化鈣.

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11.有關(guān)分子、原子的說法正確的是( 。
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C.原子核中質(zhì)子與中子的數(shù)量相等D.化學(xué)變化中分子、原子都可分

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8.流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒.請(qǐng)回答:
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(2)以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是AC
A.用NaOH溶液浸泡     B.用水沖洗     C.用NaClO溶液浸泡.
 (3)配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g,需要水980mL.

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9.化學(xué)與生活生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、資源利用、能源開發(fā)等密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.工業(yè)用水循環(huán)利用,可提高水資源的利用率
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C.垃圾分類有利于資源回收利用,廢易拉罐屬不可回收廢物
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