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3．下列實驗中，能達到相應目的是（　　）
A．分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過濾
B．制備Fe（OH）3：將Fe2（SO4）3溶液和適量的Ba（OH）2溶液混合，過濾
C．除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D．鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合

分析 A、根據碳酸鈣難溶于水進行分析；
B、根據硫酸鐵和氫氧化鋇會生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀進行分析；
C、根據氣體通過氫氧化鈉溶液也會攜帶水蒸氣進行分析；
D、根據酚酞在酸、堿、鹽中顯示不同的顏色進行分析．

解答 解：A、碳酸鈣難溶于水，分離CaCO3和CaCl2固體：不用取樣，直接加足量水溶解，過濾，蒸發(fā)，故A錯誤；
B、硫酸鐵和氫氧化鋇會生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀，過濾后的沉淀是硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀的混合物，故B錯誤；
C、氣體通過氫氧化鈉溶液也會攜帶水蒸氣，故C錯誤；
D、取樣品，加入酚酞，溶液顯紅色的是氫氧化鈉、不變色的是氯化鈉、鹽酸，在變紅色的氫氧化鈉溶液中，滴入剩余的兩種溶液，顏色褪去的是鹽酸，剩下的是氯化鈉，可以鑒別，故D正確．

故選：D．

點評 本題是有關實驗方案的設計和評價的考查，要求學生熟悉所實驗的內容及原理，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．根據如圖所示某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空：
（1）圖中一種金屬元素的符號K（或Ca）；
（2）n個硝酸根離子的符號nNO3-；
（3）碳酸鈣高溫分解反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境．
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．
（2）隨著全球能源使用量的不斷增加，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在開發(fā)和使用的新能源有太陽能（或風能、地熱等）．
（3）吸煙有害健康，香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，其中常見的一種有害氣體是CO（一氧化碳）．不吸煙的人也能聞到煙味，習慣上稱之為吸“二手煙”．從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是分子是不斷運動的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下列各圖圖是同學們所熟悉的實驗裝置，請根據題目要求回答有關問題：

（1）寫出儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實驗室若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；收集氧氣通常選用的裝置是E（填字母代號）．
（3）在實驗室里若選用A、C裝置制取二氧化碳氣體，其反應原理可用化學方程式表示為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）澄清石灰水是實驗室常用的試劑之一．如圖2所示是同學們做過的實驗：
①甲中能觀察到的明顯現象是澄清的石灰水變渾濁（或產生白色沉淀）．
②乙中的反應可用化學方程式表示為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
③有同學將甲、乙兩個實驗后所得物質全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜默一會兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀．取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現象．綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質是酚酞和NaCl，可能含有的溶質是CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．酒精是一種可再生能源B．在加油站內應嚴禁煙火
C．二氧化碳是一種空氣污染物D．金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．回答下列與含碳物質有關的問題
（1）在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是石墨；
（2）制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖；
（3）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是碳酸；
（4）煉鐵時高爐內發(fā)生如下反應：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，其中C發(fā)生氧化反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．膽礬研碎D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質，并作了延伸探究．
探究一：甲同學設計了如下實驗方案，請你幫助完成實驗報告．
方案（1）（2）（3）
實驗操作   
現象溶液變?yōu)樗{色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是
SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O		氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應
【提出問題】實驗方案（3）褪色后溶液中的溶質是什么？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【作出猜想】乙同學從反應情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質可能有以下三種情況：
           ①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中，紅色褪為無色，說明溶液為中性或酸性，不可能有氫氧化鈣．
探究二：
  丁同學為進一步驗證乙同學的猜想，設計實驗如下：將實驗方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實驗后得出產生沉淀質量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系，如圖所示．寫出實驗過程中的現象滴加碳酸鈉溶液，開始先產生氣泡，隨后才產生沉淀，溶液最終變紅色．

【得出結論】乙同學的猜想中，②（填序號）合理．
【反思討論】
  學習小組結合圖象，分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化．下列說法正確的是AB．（填序號）
  A．溶液質量逐漸增大    B．氯化鈉質量逐漸增大，V2后不變
  C．氯化鈣的質量先增大后減小   D．溶液的pH一直在增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質，屬于純凈物的是（　�。�
A．陳醋B．礦泉水C．蘋果汁D．水蒸氣

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