【題目】探究實驗:分別將不同量的鋅粉加入到一定量的硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。以下是不同情況下對濾渣和濾液成分的探究。
若向反應(yīng)后所得濾渣上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該濾渣含有的金屬為______。
作出猜想:濾液中的溶質(zhì)為硝酸鎂、硝酸鋅和硝酸銀,請簡要分析該猜想不合理的原因:______。
【答案】Zn、Cu、Ag 濾液中有時,一定有,因為Zn先與反應(yīng),后與反應(yīng)
【解析】
鋅的金屬活動性比銀、銅強,比鎂弱,將鋅粉加入到一定量的硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,不能與硝酸鎂溶液反應(yīng),鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,硝酸銀反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅,據(jù)此進行分析解答。
鋅的金屬活動性比銀、銅強,比鎂弱,將鋅粉加入到一定量的硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,不能與硝酸鎂溶液反應(yīng),鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,硝酸銀反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅,向反應(yīng)后所得濾渣上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鋅,說明鋅是過量的,則該濾渣含有的金屬為Zn、Cu、Ag。 故填:Zn、Cu、Ag
濾液中的溶質(zhì)不可能為硝酸鎂、硝酸鋅和硝酸銀,因為濾液中有時,一定有,因為Zn先與反應(yīng),后與反應(yīng)。即濾液中無時,也一定沒有。 故填:濾液中有時,一定有,因為Zn先與反應(yīng),后與反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進行有關(guān)計算。
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。
(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
(3)恰好完全反應(yīng)時過濾,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得一條信息是_____.
(2)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是_____,變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“增大”“減小”或“不變”).
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【題目】用如圖所示實驗探究可燃物燃燒的條件(已知:白磷的著火點為40℃)
(1)能證明“溫度達到可燃物著火點是燃繞的條件之一”的一組對比實驗是_____(填序號)
(2)能證明“可燃物燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗?zāi)康臎Q定實驗設(shè)計,實驗設(shè)計反映實驗?zāi)康?/span>符合如圖裝置的設(shè)計意圖的是
說明CO具有還原性;
說明CO具有可燃性,又充分利用能源;
說明CO得氧產(chǎn)物是;
有效地防止空氣污染.
A. ①②B. ②④C. ②③④D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題。
(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解_____g乙,溶液達到飽和。
(2)t2℃時,比較兩物質(zhì)的溶解度大小:_____。
(3)甲中含有少量乙,從該混合物中提純甲,采用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳,并對實驗產(chǎn)生的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定:取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,洗滌,干燥,稱得沉淀質(zhì)量為5克,并繪制了圖象,如圖:
(1)圖象中的a點數(shù)值
(2)廢液中含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)
(3)通過計算說明,圖象橫坐標(biāo)中b點表示的溶液的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器的名稱:①__________②__________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(從A~E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_________,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______端進入;
(4)實驗中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→(____)→(____)→(____)→(_____)(用端口字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示實驗?zāi)苓_到目的是( 。
A. 驗證質(zhì)量守恒定律
B. 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
C. 探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)
D. 探究二氧化錳的催化作用
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