【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(從A~E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_________,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入;

(4)實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_________________(用端口字母表示)。

【答案】 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2 增大 B、D 可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止 b e f c d

【解析】(1)編號(hào)儀器的名稱:①是鐵架臺(tái),②是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)物是固體加熱制取氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B、D,反應(yīng)物是固體和液體不需加熱制取氣體,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水。使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,二氧化碳密度比空氣大。(4)實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,連接順序是:混合氣體→e→f→c→d,飽和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,水和二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸氣。

點(diǎn)睛根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1 ℃時(shí),60 g甲的飽和溶液中溶解了10 g的甲

B. t2 ℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3 ℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2 ℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可蒸發(fā)溶劑

D. t2 ℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見(jiàn)氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①____________,②_______________

(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____________________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料1:垃圾楚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等氣體。

資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

(2)在溶解步驟中,除產(chǎn)生H2的反應(yīng)外,還發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):_______(寫(xiě)出化學(xué)方程式)、Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

(3)將所得得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_________(填操作名稱)、過(guò)濾,得到FeSO4·7H2O,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>________。

(4)吸收步驟中,石灰漿的作用是_________。若1000g廢氣中含有1.6g二氧化硫,吸收這些二氧化硫至少需要_______________Ca(OH)2?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論分析正確的是( )

A. 甲的化學(xué)式為H2O

B. 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2:1

C. 若有32 g乙參加反應(yīng),則生成18 g丁

D. 丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小希對(duì)某變化的微觀示意圖(如圖所示)有如下的看法,正確的是( )

A. 這是一個(gè)汽化過(guò)程,屬于物理變化

B. 這是一個(gè)化學(xué)變化,反應(yīng)物與生成物的微粒個(gè)數(shù)比為4:4:1

C. 若示意圖表示雙氧水制取氧氣,則甲圖可代表過(guò)氧化氫溶液,屬于混合物

D. 該反應(yīng)中涉及到的幾種物質(zhì)都含有氧元素,都屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示A是氧化物,可作干燥劑;已知F、K常溫下為無(wú)色液體,且組成元素相同,G、L、X、E都為黑色固體,X、E為單質(zhì),G、L為氧化物。(通常情況下)B、D、H為氣體,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

(1)反應(yīng)①由A→C的過(guò)程是__________(“放出吸收”)熱量的;

(2)貝殼的主要成分是___________(寫(xiě)名稱),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式___________

(3)B→D的化學(xué)方程式___________________;

(4)B的固態(tài)的用途是______________;

(5)EH生成L的現(xiàn)象是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F和X都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中A、D都是無(wú)色氣體,組成的元素種類相同,D的相對(duì)分子質(zhì)量比A多16;B、E是紅色固體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A______,B______;

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________,基本反應(yīng)類型是__________________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測(cè)定所得溶液的pH值,如圖所示。

(1)M是_________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(2)反應(yīng)過(guò)程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值,用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫(xiě)離子符號(hào))

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