【題目】如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子。下列敘述不正確的是( )
A. 反應(yīng)物均為化合物
B. 反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1:1
C. 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D. 1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、3個氫分子構(gòu)成
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【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容。請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是_____(填化學式);
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸_____g;
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于36%,原因是_____;
(4)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為酸溶液中含有較多的_____(用化學符號表示)。
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【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>( )
A. 測定空氣中O2含量
B. 檢驗氫氣的純度
C. 探究燃燒的條件
D. 證明密度:CO2>空氣
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【題目】如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線。
(1)氯化鉀溶液中的溶劑是_________ 。
(2)硝酸鉀飽和溶液中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 _______。
(3)要使氯化鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外的方法?__________。
(4)tC時硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________ 。
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【題目】如圖所示,A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),這五種物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分)回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學式_____。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)
(3)B使用不當,可能造成煤氣中毒,其原理是B與_____結(jié)合,使血液不再輸送氧氣。
(4)D在高溫下煅燒,除得到C外,還可得到另一種物質(zhì),它俗稱_____,該物質(zhì)可用于生產(chǎn)自熱盒飯,用化學反應(yīng)方程式表示其原理_____。
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【題目】將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)純凈物 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 未知1 | 未知2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 0 | 0 |
|
| 待測 |
未知2和待測的值分別是______、______;寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
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【題目】如圖所示,錐形瓶內(nèi)放著固體物質(zhì)A,從長頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B,試回答:
(1)若A是鋅粒,B是稀鹽酸,要確認反應(yīng)生成的氣體,通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為_____(填化學式)后,證明有氫元素存在。
(2)若A是雞蛋殼,B是稀鹽酸,要證明雞蛋殼的主要成分,通常將生成的氣體通入_____溶液。
(3)若A是雞蛋殼和鋅的混合物,B是濃鹽酸,當錐形瓶內(nèi)空氣被排盡后,從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有_____種,他們分別是_____,因此,為了在實驗室得到純凈的二氧化碳或氫氣,_____(填“能”或“不能”)用濃鹽酸來制取。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲的溶解度為_____;
(2)t3℃時,甲、乙各50g,分別加入到100g水中,充分攪拌.其中,不能形成飽和溶液的是_____;
(3)t3℃時,甲的飽和溶液中含有少量的丙,現(xiàn)要提純甲,可以采用的方法是_____;
(4)下列說法正確的是_____.
A 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變
B t2℃時,向100g20%甲的飽和溶液中加入100g水,充分攪拌,溶液質(zhì)量分數(shù)為10%
C t3℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最多的是甲
D 升高丙的溫度,一定有晶體析出.
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【題目】現(xiàn)有一包白色固體,可能含有“氫氧化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈣”中的一種或兩種。
(提出問題)白色固體中含有哪些物質(zhì)?(若涉及到微溶物質(zhì)按可溶處理)
(初步探究)
(1)取樣,加水溶解,得到無色溶液,由此可知:固體中一定不含_____。
(2)同學們繼續(xù)實驗,如圖所示:取少量無色溶液于試管中,滴加酚酞溶液,溶液變紅,再通入二氧化碳氣體,發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)闊o色。
(猜想與假設(shè))同學們做出合理猜想,白色固體可能是:
猜想一:氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈣、硝酸鋇
猜想三:_____
(繼續(xù)探究)
(3)為了進一步確定白色固體成分,取少量原無色溶液于試管中,加入①_____,無明顯實驗現(xiàn)象,證明一定沒有_____。最終確定白色體的成分是③_____(填化學式)。
(反思與收獲)
(4)通過上述探究活動同學們獲得的啟示是:探究固體或溶質(zhì)成分時主要是依據(jù)各物質(zhì)_____的不同,設(shè)計實驗,選取合適的藥品,通過實驗現(xiàn)象來加以判斷的。
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