6．下列物質中，同時含有分子和離子的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．氯化鈉晶體C．蔗糖D．銅原子

分析 A、根據(jù)氯化鈉溶液中含有氯離子、鈉離子和水分子解答；
B、根據(jù)氯化鈉晶體中含有氯離子、鈉離子解答；
C、根據(jù)蔗糖是由蔗糖分子構成的解答；
D、根據(jù)銅原子中只含原子解答．

解答 解：A、氯化鈉溶液中含有氯離子、鈉離子和水分子，故正確；
B、氯化鈉晶體中含有氯離子、鈉離子，不含分子，故錯誤；
C、蔗糖是由蔗糖分子構成的，不含離子，故錯誤；
D、銅原子中只含原子，故錯誤．
答案：A

點評 本題難度不大，掌握物質的微粒構成可以正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某溶液中大量存在的離子僅有Mg2+、Ca2+和X離子，則X可能是（　�。�
A．Na+B．OH-C．Cl-D．CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)質量守恒定律，鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成物質量（　�。�
A．大于鎂帶的質量B．小于鎂帶的質量
C．等于鎂帶的質量D．可能等于鎂帶的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．龍飛同學在廚房和媽媽一起做飯時，無意間將雞蛋掉進了盛有食醋的玻璃杯中．這時，他看到雞蛋殼的表面有大量氣體產生，他對生成的氣體產生興趣，想了解生成哪種氣體．
【提出問題】無色氣體是什么？
【猜想與假設】龍飛同學認為是一種常見氣體．
【查閱資料】雞蛋殼的主要成分與石灰石的主要成分相同．
【進行實驗】他收集產生的氣體，把燃著的木條伸入到集氣瓶中，觀察到木條熄滅．
【得出結論】他認為此氣體一定不是氧氣，一定是二氧化碳氣體．
請你評價他的結論是否正確（1）錯誤理由是：（2）氧氣能使燃著木條燃燒更旺，木條熄滅不是氧氣是對的，但是不一定是二氧化碳，也可能是其他氣體不燃燒、不支持燃燒．
【合作與交流】昆成同學認為在應該在收集了該氣體的集氣瓶中滴加（3）澄清石灰水（填試劑名稱），（4）振蕩，澄清石灰水變渾濁（填操作），能證明此氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示．
（1）t2℃，將20g甲加人100g水中，充分攪拌后的溶液是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（2）t2℃時，將乙的某不飽和溶液降溫到t1℃時恰好達到飽和狀態(tài)，該過程中溶質的質量不變（填“減小”“不變”或“增大”）
（3）將t2℃時等質量的甲、乙物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質量＞（填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液析出的晶體的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某同學用如圖所示的裝置和藥品，制取并收集氧氣．請回答：
（1）裝置中標注儀器①的名稱是分液漏斗，選用該儀器的作用滴加液體藥品并控制反應速率
（2）裝置中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）圖中發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性．收集氧氣還可以采用向上排空氣法，原因是氧氣的密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．試根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）
用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質是（答兩點）硬度大，耐腐蝕；（2）
把水噴向空中的目的是增大水中的溶解氧的量
（3）
鐵銹主要成分的化學式是
Fe2O3；		（4）
廚房洗滌劑除油污的原理是乳化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列化學方程式
銅和硝酸銀溶液：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
氫氧化鈣的制備：CaO+H2O═Ca（OH）2．
小蘇打和稀鹽酸：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用量筒量液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平俯視讀數(shù)測量的液體體積會偏小．（填“偏大”或“偏小”）

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同步練習冊答案