下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

　    A． 把西瓜榨成汁       B．  鐵鍋生銹

　    C． 把鐵絲彎曲成衣架       D． 給自行車癟胎打氣


考點： 化學(xué)變化和物理變化的判別．

專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答： 解：A、西瓜榨成汁的變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、鐵鍋生銹過程生成了鐵銹等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

C、把鐵絲彎成衣架只是形狀的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

D、給自行車癟胎打氣過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B

點評： 解答本題要充分理解變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果生成了新物質(zhì)就屬于化學(xué)變化．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向某鐵粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液80g，恰好完全反應(yīng)（樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)），請結(jié)合圖提供的數(shù)據(jù)計算：

（1）b的數(shù)值；

（2）向不飽和濾液中加入120.8g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產(chǎn)品上的黃金通過某種溶液的溶解后，加入某種金屬，即可回收。對黃金在電子產(chǎn)品上的應(yīng)用和回收過程，下列說法錯誤的是

A．集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化  B．回收時往溶液中加入的金屬可以選用銅

C．回收時溶解黃金的溶液不會是硫酸    D．回收時加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應(yīng)

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示某個化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項中，不正確的是（　　）

　

A．

該反應(yīng)用于置換反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2：7

　

C．

圖示中x的數(shù)值為4

　

D．

反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖所示．

（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，小明�?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是　（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．

（2）實驗步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．

他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的　　（填序號）．

A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果

D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列推論正確的是（　�。�

　

A．

碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

　

B．

酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

　

C．

燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

　

D．

堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次實驗課上，細(xì)心的小紅，小敏同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．

【提出問題】白色粉末是什么呢？

【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體

②白色粉末是Na2CO3固體

③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物

【實驗探究】為了探究上述猜想，小紅小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．

（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實驗說明猜想　　不成立．

（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想　　（填能或不能），你的理由是　　

（3）為了探究另外兩個猜想哪個成立，小敏取溶液少量于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立．

（4）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因　　，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列安全措施不正確的是(    )

  A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

  B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

  C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

  D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示汽車尾氣凈化器處理汽車尾氣的過程。有關(guān)敘述不正確的是

A．CO氧化為CO2所需氧來源于NOX

B．汽車安裝這種凈化器后，能避免鉛污染

C．Pt -Rh催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D．使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案