寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)木炭在氧氣中燃燒:
 
;
(2)硫磺在氧氣中燃燒:
 
;
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
(3)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵絲+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;
(4)用氯酸鉀制氧氣時,氯酸鉀在二氧化錳催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
故答案為:(1)碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;(3)鐵絲+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;(4)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平稱取未知質(zhì)量藥品,當(dāng)砝碼加至15g時,天平指針偏左,則需要( 。
A、調(diào)節(jié)鏍母B、減少藥品
C、增加砝碼D、移動游碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出如圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花目的是
 
,該反應(yīng)符號表達(dá)式為
 
.防止藥品堵住導(dǎo)氣管. 
(4)收集氧氣可以選擇的裝置為
 
 或D,原因是
 
.用裝置D收集氧氣時的驗(yàn)滿方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氫氣的說法中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、無色無味
B、是最輕的氣體
C、氫氣具有可燃性
D、在一定條件下能變成液態(tài)氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).下列關(guān)于常見導(dǎo)管、橡膠塞等的連接操作,說法正確的是( 。
A、把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕
B、連接玻璃管和膠皮管時,應(yīng)先把膠皮管口用水潤濕
C、在容器管口塞橡膠塞時,應(yīng)用力將橡膠塞豎直向下按在容器口中
D、在容器管口塞橡膠塞時,應(yīng)將容器放在桌面上再塞橡膠塞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的Mg、Zn、Fe、Al四塊金屬,所含原子個數(shù)由多至少的順序是(  )
A、Mg>Zn>Fe>Al
B、Zn>Mg>Fe>Al
C、Mg>Al>Zn>Fe
D、Mg>Al>Fe>Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、水在直流電作用下分解:2H2
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2Fe2O3
C、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
D、硫在空氣中燃燒:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭是我們生活中的常見用品.某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了以下探究,請你協(xié)助完成其中的一些內(nèi)容:
(1)探究一:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從蠟燭上切下一小塊,放入水中蠟燭浮于水面石蠟質(zhì)軟,
 
溶于水,密度比水
 
①將一只干燥而冷的燒杯罩在火焰上方;
②取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;石灰水
 
石蠟燃燒后生成了水和
 
(2)探究二:燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分
是什么呢?該同學(xué)提出了如下猜想與假設(shè)并進(jìn)行探究:
猜想與假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①白煙是燃燒時生成的二氧化碳;
猜想②白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成石蠟固體小顆粒
熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭心)蠟燭重新被
 
在探究二的實(shí)驗(yàn)中,白煙可以燃燒,排除了猜想
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動性順序,下列能反應(yīng)的是( 。
A、Hg和稀H2SO4溶液
B、Fe和CuSO4溶液
C、Ag和FeCl2溶液
D、Cu和H2SO4溶液

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