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質量相等的Mg、Zn、Fe、Al四塊金屬，所含原子個數(shù)由多至少的順序是（　�。�
A、Mg＞Zn＞Fe＞Al
B、Zn＞Mg＞Fe＞Al
C、Mg＞Al＞Zn＞Fe
D、Mg＞Al＞Fe＞Zn
考點：相對原子質量的概念及其計算方法
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：等質量的金屬，所含原子個數(shù)最多，即原子質量最�。挥稍拥南鄬υ淤|量與其實際質量是成正比的關系，相對原子質量最小的即是原子個數(shù)最多的．
解答：解：原子的相對原子質量與其實際質量是成正比，由于相對原子質量的大小關系是鋅＞鐵＞鋁＞鎂，真實質量也是這一關系，故質量相等的Mg、Zn、Fe、Al四塊金屬，所含原子個數(shù)由多到少的順序是：Mg＞Al＞Fe＞Zn．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握相對原子質量與其原子真實質量成正比的關系是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于緩慢氧化且放熱的是（　�。�
A、木炭加熱發(fā)紅光
B、植物光合作用
C、霓虹燈發(fā)光
D、鐵制器皿生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有
 
（填一種）．反應的文字表達式是
 
；二氧化錳是反應的
 
．
（2）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇
 
裝置和
 
裝置（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
 
（填化學式或名稱均可），其作用是
 
．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．
（4）完成實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．結合圖1示實驗裝置，回答下列問題．

（1 ）寫出帶標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）小方同學用A裝置制取氧氣，反應的化學表達式為
 
．裝置中棉花團的作用是
 
．
如果用F裝置收集氧氣，應從F裝置的
 
（填“c”或“d”）管口通入．
（3）小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
 
（填一種儀器名稱）．
（4）小明同學用B裝置制取二氧化碳，寫出該反應的化學表達式是
 
，在加入藥品之前，他應先進行一步操作，應該如何進行該項操作？
 
．但小明愛動腦，他又找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖2所示的裝置，用該裝置制取氣體的優(yōu)點是
 
．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液就是氨水；小琳同學加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集氨氣應選用的裝置是
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應的文字表達式．
（1）木炭在氧氣中燃燒：
 
；
（2）硫磺在氧氣中燃燒：
 
；
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（　�。�
A、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
B、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個碳-12原子的質量為akg，一個氯原子的質量為bkg，則這種氯原子的相對原子質量為（　�。�
A、
a
12b
B、
b
12a
C、
12b
a
D、
12a
b

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列事實的微觀解釋，觀點不正確的是（　�。�
          事         實      解      釋
A氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的離子
B雙氧水與水性質不同構成分子的原子種類不同
C溫度計中水銀受熱膨脹原子的間隔受熱增大
D含有冰的水屬于純凈物冰、水由同種分子構成
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成，其中碳原子的原子核內有6個質子，已知氧原子核外有8個電子，則在一個二氧化碳分子中共有
 
個質子；已知一個鉀原子質量約等于一個碳12原子質量的3.25倍，則鉀的相對原子質量為
 
．

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