【題目】焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（ ）
A.氫氣、氮氣
B.氮氣、氧氣
C.氫氣、氧氣
D.氮氣、稀有氣體

【答案】D
【解析】解：A、氫氣具可燃性，遇火燃燒，不能用作焊接金屬的保護氣；故A不正確；
B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護氣；故B不正確；
C、氫氣具可燃性，遇火會燃，不能用作焊接金屬的保護氣；故C不正確；
D、氮氣、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時的保護氣；故D正確；
故選D
A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護氣；
B、氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護氣；
C、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護氣；
D、氮氣、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作金屬焊接時的保護氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A．食鹽用于食物調(diào)味 B．碳酸鈣用作補鈣劑

C．碳酸鈉用于制燒堿 D．碳酸氫鈉用作膨松劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為：Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O，下列說法中正確的是

A．該反應(yīng)中，鐵元素的化合價由+3價升高到+6價 B．該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物

C．化學(xué)計量數(shù)m=n D．高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】征得老師同意，愛動腦筋的小亮在實驗室對放置已久的NaSO3的樣品成分開展了探究：

【查閱資料】2Na2SO3+O2=2

BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑

【提出問題】鈣亞硫酸鈉是否變質(zhì)了呢？是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想】猜想1：樣品未變質(zhì)（即：樣品中含有Na2SO3）

猜想2：樣品全部變質(zhì)（即：樣品中只含 ）。

猜想3 ：樣品部分變質(zhì)（即樣品含中Na2SO3 和Na2SO4）

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用少量粉末裝入試管，加少量蒸餾水溶解，向溶液中滴加足量的鹽酸，并不斷震蕩

現(xiàn)象A

猜想2不成立

②取步驟①中少量的液體于試管中然后，操作Ⅱ

有白色沉淀

猜想1不成立

回答下列問題：

（1）猜想2中：樣品中只含 （填化學(xué)式）

（2）現(xiàn)象A為： 。

（3）操作Ⅱ 。

（4）寫出操作Ⅱ的化學(xué)方程式： 。

【反思】根據(jù)以上探究：實驗室里亞硫酸鈉必須密封保存。為了防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。實驗室必須密封保存的藥品很多，試舉一例： （填藥品名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1．2g

/

____________________

②

1．2g

氧化銅 0．5g

____________________

③

1．2g

二氧化錳 0．5g

____________________

（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.潔凈的空氣、液氨都屬于純凈物
B.可燃物的溫度達到著火點時一定能燃燒
C.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.橡膠手套、棉布圍裙、鈦合金眼鏡架都屬于有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
A.白磷自燃產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色團體
D.硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
D.冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（ ）
A.制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C.可燃性氣體在使用時，應(yīng)該先點燃后驗純
D.加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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同步練習(xí)冊答案