分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量算出碳酸鈣的質(zhì)量,再除以樣品的質(zhì)量即可.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量的為(100g+30g)-121.2g=8.8g
(2)設(shè):大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 8.8g
則$\frac{100}{44}=\frac{x}{8.8g}$,解得x=20g
大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20}{30}$×100%≈66.7%
答:大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.
故答案為:(1)20g;(2)66.7%.
點評 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計算碳酸鈣的質(zhì)量即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87g | B. | 鈦是非金屬 | ||
C. | 鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子 | D. | 鈦的化學(xué)式為Ti2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用淘米水澆花 | B. | 洗碗筷時用水盆盛水清洗 | ||
C. | 園林工人采用滴灌的方式澆灌花草 | D. | 洗手打肥皂時不關(guān)水龍頭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4,Na2CO2,NaCl,CuO | B. | H2O,HCl,Ca(OH)2,Na2SO4 | ||
C. | H2SO4,NaOH,Na2CO3,F(xiàn)e2O3 | D. | NaOH,H2CO3,NaCl,CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | B. | 反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子個數(shù)相等 | D. | 生成單質(zhì)與化和物的質(zhì)量比為7:21 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | NaCl溶液 | Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A.實驗方法 | B.化學(xué)與生活 |
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用嘴吹滅 ③除去水瓶中的水垢--用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會引起貧血癥 ②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗 ③用活性炭凈水器可凈化水 |
C.實驗記錄 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅 ③用托盤天平稱取5.6g食鹽 | ①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3 |
A. | 實驗方法 | B. | 化學(xué)與生活 | C. | 實驗記錄 | D. | 物質(zhì)構(gòu)成 |
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