【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有________________(填字母)。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖),寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:________________________________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。
[進(jìn)行猜想]⑴裝置漏氣;⑵____________________________________裝置內(nèi)氧氣有剩余;⑶________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對(duì)實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是____________________,由此可以推測(cè)瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)____________________、化學(xué)性質(zhì)________________________________________________。
【答案】 BCD 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷 紅磷的量不足 未冷卻就打開(kāi)彈簧夾 木條熄滅 難溶于水 不能燃燒也不支持燃燒
【解析】[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有A.汞是一種有毒的金屬,錯(cuò)誤;B.在汞槽中,汞起到液封作用,正確;C.汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞,氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣,正確;D.汞只與氧氣反應(yīng),不與密閉裝置內(nèi)的其它氣體反應(yīng),足量的汞能將氧氣幾乎耗盡,正確。故選BCD。[實(shí)驗(yàn)回顧]紅磷+氧氣五氧化二磷,[進(jìn)行猜想]⑵紅磷的量不足,氧氣沒(méi)有完全耗盡。⑶未冷卻就打開(kāi)彈簧夾,壓差小,進(jìn)入的水偏少。[實(shí)驗(yàn)與交流]實(shí)驗(yàn)后瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓獨(dú)獠恢С秩紵,故燃著的木條熄滅。由此可以推測(cè)瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒也不支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,(葡萄糖注射液密度近似水的密度)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)從該溶液中取出100mL,則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少;
(2)某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1000mL此病人這一天共補(bǔ)充葡萄多少g.
(3)如果從瓶中取出200g,將它變成2%的葡萄糖注射液,需要加入水多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 燃燒一定要有氧氣參加
B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火
D. 鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是( )
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是( )
A.燒杯、試管、玻璃棒 B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
C.燒杯、膠頭滴管、漏斗 D.燒杯、酒精燈、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn),根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________________,b________________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:____________________________,可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:________________________________________,如圖E裝置來(lái)收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________________放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制氧氣。
[實(shí)驗(yàn)裝置]如下圖所示。
[實(shí)驗(yàn)步驟]①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞緊帶導(dǎo)管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,逐滴滴加雙氧水,收集氧氣并驗(yàn)滿。
(1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:________________________________________。
(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是:________________________________________。
(3)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是:____________________________________________________。
(4)若用下圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由________端通人(填“a”或“b”)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒。
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____________________________。
(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,火星四射,生成____________色固體。
(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是____________________________;下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
①指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是________________________________;
這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是____________________________________;
②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________________________;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先________________,其理由是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________②_____________
③在此操作中的作用是_______________________________。
(2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是________g;若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤,其他過(guò)程沒(méi)有誤差,則實(shí)際稱的NaCl的質(zhì)量是_____________g。
(3)所需量取水的體積為________________(水的密度為1 g/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為___________(填“10 mL”或“50 mL”)。
(4)D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”,下同),F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____________;
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你寫出甲裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式__;你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是__.
(2)利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)燃燒,活塞向__移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度__處.若最后測(cè)得氧氣的含量結(jié)果偏小,除了未充分冷卻之外,還可能的原因是__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象:a.螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短;b.火星四射;c.放出大量的熱量;d.生成一種黑色的固體。
其中最能說(shuō)明該變化屬于化學(xué)變化的是________(填字母)。
(2)寫出該燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式: _________________________。
(3)鐵絲的一端系一根火柴的作用是____________。
(4)做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶里放入少量水,其作用是______________。
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