分析 (1)促進(jìn)燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣的溶解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于氫氧化鈉的溶解能力解答;
(3)滅火的方法有降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,隔絕氧氣,撤離可燃物
解答 解:
(1)空氣中氧氣只占空氣體積的21%,其濃度比純氧中濃度低,故硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈;
(2)選用氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化硫,防止污染空氣,不選用氫氧化鈣溶液的原因是因?yàn)橛脷溲趸c溶液能夠完全吸收二氧化硫,用氫氧化鈣溶液不一定能夠完全吸收二氧化硫.
(3)滅火的方法有降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,隔絕氧氣,撤離可燃物,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可將燃著的硫立即伸入氫氧化鈉溶液中使其隔絕氧氣和溫度降低達(dá)到滅火的目的;
故答案為:
(1)空氣中氧氣的濃度比純氧中濃度低;2NaOH+S02=Na2S03+H20
(2)氫氧化鈣的溶解度小,不一定完全吸收二氧化硫.
(3)隔絕空氣,同時(shí)可以降低溫度到著火點(diǎn)以下.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氫氧化鈣和氫氧化鈉的性質(zhì)方面的知識(shí),實(shí)驗(yàn)中選擇試劑時(shí),要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析、判斷,從而選出合適的試劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑ | B. | 2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgO | ||
C. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O | D. | NH4Cl $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ NH3↑+HCl↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理使用化肥和農(nóng)藥可使糧食增產(chǎn) | |
B. | 發(fā)射火箭是利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量 | |
C. | 吃水果和蔬菜能為人體補(bǔ)充維生素 | |
D. | 大量廢棄的塑料可以焚燒處理 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由鈉、氫、氧三個(gè)元素組成 | B. | 氫元素的化合價(jià)為-1 | ||
C. | 氫、氧元素質(zhì)量比為1:16 | D. | 農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b 的溶解度均為 20g | |
B. | 15℃時(shí),a、b兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | 加水或升溫均可使 a 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | a可以采用冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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