14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變
B.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4
C.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)沒有發(fā)生改變

分析 觀察微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計(jì)算、分析、判斷有關(guān)的問題.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
A、由上述方程式可知,反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變,故正確;
B、由反應(yīng)的方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為2×(12+16):(16×2)=7:5.故正確;
C、由反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故正確;
D、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),氧元素化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列做法正確的是( 。
A.煤氣不慎泄露,立即開燈檢查B.甲醛浸泡海鮮,防止腐爛變質(zhì)
C.禁止使用農(nóng)藥,保護(hù)水體資源D.垃圾分類處理,資源合理利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊.
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是A(填字母序號(hào)).
A.牛奶               B.大米                 C.蔬菜
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是B(填字母序號(hào))
A.棉布圍裙           B.塑料保鮮膜           C.晶體硅電池板
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:
根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說法正確的是①②③④(填序號(hào)).
①化學(xué)變化中元素種類不變               ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化        ④二氧化碳也是一種重要的資源
(5)足球是世界第一運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他們飲用含無機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營養(yǎng)素之一).為維護(hù)足球場地草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于復(fù)合肥.
(6)江中猴菇餅干中有一包鐵粉,主要是由于鐵粉可以吸收水和氧氣,延長餅干的保質(zhì)期.
(7)焊接鋼管時(shí),經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對(duì)準(zhǔn)焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(8)在高溫環(huán)境下,用H2和FeCl2反應(yīng),可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(9)測(cè)草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液的酸堿性,可選用abc(填序號(hào)).
a.紫色石蕊試液          b.pH試紙           c.酚酞試液.

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2.清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,在下列的掃墓活動(dòng)中不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.點(diǎn)燃蠟燭B.放鞭炮C.清除雜草D.燒冥幣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各變化中,只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.建筑物受到酸雨的侵蝕B.幼苗長成參天大樹
C.用黃金打造金燦燦的飾品D.電池放電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.規(guī)范合理的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列做法合理的是( 。
A.吸取氫氧化鈉溶液后的膠頭滴管可直接再吸取氫氧化鈣溶液
B.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,在量筒內(nèi)溶解氯化鈉
C.為防止產(chǎn)生的液體灑落,加熱硫酸銅晶體時(shí)將試管口略向上傾斜
D.做蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)用向上排空氣法收集所需的氧氣

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6.下列物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.金剛石裁玻璃B.生石灰做干燥劑C.天然氣作燃料D.碘酒用來消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)食用米飯、饅頭,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類.
(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是酒精.
(3)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力.磷礦粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸鈣〔Ca3(PO42〕中磷元素的化合價(jià)為+5.
(4)汽車使用乙醇汽油做燃料,可以節(jié)約化石燃料,也減少對(duì)空氣的污染.乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)在醫(yī)療上,碳酸氫鈉是治療胃酸(含有鹽酸)過多癥的一種藥劑.請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
B.
在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
C.
等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
D.
加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合

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