【題目】將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng)，得到的氧化物質(zhì)量可能為（ ）
A.10.6g
B.12.0g
C.13.0g
D.13.6g

【答案】C
【解析】解：設(shè)，7.2g鎂與足量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鎂的質(zhì)量為x，7.2g鋁與足量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鋁的質(zhì)量為y；

2Mg+O2

2MgO

48

80

7.2g

X

4Al+3O2

2Al2O3

108

204

7.2g

y

，
x=12g，y=13.6g
由此可見，若全部為鋁，則得到的氧化物質(zhì)量13.6g，如果全為鎂，得到的氧化物質(zhì)量12g，由于是混合物，因此混合物得到的氧化物質(zhì)量應(yīng)介于12g與13.6g之間．
故選C．
此題用極值法．這兩種金屬與氧氣反應(yīng)，如果全用鋁，則得到的氧化物質(zhì)量13.6g，如果全為鎂，得到的氧化物質(zhì)量12g，所以混合金屬得到的氧化物質(zhì)量取值范圍為12g～13.6g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．
（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x= ， 在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易（填“得到”或“失去“）電子．
（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 ．
（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題： ①實際與Mn反應(yīng)的粒子是；
②反應(yīng)中失去電子的粒子是；
③由反應(yīng)可知金屬的活潑性：MnCu（填“＞”或“＜”）；
④該反應(yīng)中化合價沒有改變的元素或根是（填對應(yīng)選項的字母）．
A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)污染的主要成分之一是甲醛(CH2O),它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆，膠合板等材料。下列有關(guān)甲醛的說法正確的是

A. 甲醛是一種氧化物

B. 甲醛中

C. H、O 三種元素的質(zhì)量比為 6：1：8

C. 甲醛的相對分子質(zhì)量為 30 克

D. 甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)。下列屬于物理變化的是

A．高爐煉鐵 B．干冰升華

C．食物變質(zhì) D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積

A. 小于9毫升 B. 大于9毫升 C. 等于9毫升 D. 無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

春色滿園，花香四溢

分子在不斷運動

B

組成CO、CO2的元素種類相同，但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同

分子構(gòu)成不同

C

水結(jié)冰后體積變大

水分子間空隙變大

D

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法符合科學(xué)常識的是 ( )

A. 向燃著的酒精燈中添加酒精

B. 電路中的保險絲熔斷后，換用了更粗的保險絲

C. 用燃著的木條檢驗石油液化氣是否泄漏

D. 油罐車尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入 ． 日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進行消毒殺菌，多采用的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ． 電解水時，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案