13.實驗室常利用如圖所示的實驗裝置進行有關(guān)的化學(xué)實驗,請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置可選擇圖中的AC或AD(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,如果要制取和收集干燥的CO2,可將生成的二氧化碳氣體通過F裝置,F(xiàn)裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸.

分析 (1)根據(jù)實驗室高錳酸鉀制氧氣的原理書寫化學(xué)方程式;根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)進行選擇;
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,根據(jù)濃硫酸具有吸水性來分析.

解答 解:(1)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,故發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以可用向上排空氣法來收集或排水法收集;故填:AC或AD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于隔夜常溫型,選B,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸具有吸水性,若要收集干燥的CO2則需要在裝置F中加入濃硫酸;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸.

點評 熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變
C.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不會改變,化學(xué)性質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,,化石燃料的特點是AC(填字母序號).
 A.不可再生        B.清潔燃料        C.資源有限        D.新型能源
(2)在如圖1的圖表中,汽車加油站不必設(shè)置的有D(填字母序號).
車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)用二氧化碳滅火器(如圖2)滅火時,手一定要握在鋼瓶的木柄上,以免凍傷.由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕氧氣并降溫到著火點以下.
(4)某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,采用了控制變量的方法,做了如圖3所示實驗,其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是ABC(填字母序號).
A.紅磷、白磷均為可燃物          B.紅磷、白磷都暴露在空氣中
C.紅磷、白磷具有相同的溫度         D.紅磷、白磷在銅片上的位置對稱 
依據(jù)燃燒條件,變化的因素是白磷與紅磷的著火點不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小.
(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰 溫度最高.
(3)下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是C.
A.火焰分為三層,外層最亮      B.燃燒時有少量黑煙產(chǎn)生
C.生成二氧化碳和水              D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧
(4)燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?同學(xué)們對此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計實驗進行探究
[猜想與假設(shè)]:a、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;
b、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;
c、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
[實驗驗證]:熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)a(填序號),此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論不能,(填“能”、或“不能”)原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳還未完全散去.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.通過下列圖示實驗得出的結(jié)論正確的是( 。
  A B C D
 實驗    
 結(jié)論 水是由氫氣和氧氣組成的 氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 燃燒需要可燃物與氧氣接觸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)支撐科技、化學(xué)改變生活.請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進步,“神舟十號”飛船的成功發(fā)射開啟了載人天地往返的運輸系統(tǒng).“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)材料.
(2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障.
①天然水里含有許多雜質(zhì),硬度較大,日常生活中可通過加熱煮沸的方法除去硬水中過多的Mg2+和Ca2+(填離子符號)得到軟水
②ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2;NaClO2中氯元素的化合價為+3價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時.溶液的pH等于7
C.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
D.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是( 。
A.主要原理為:利用焦炭的還原性置換出鐵礦石中的鐵
B.主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等
C.主要設(shè)備為高爐
D.主要產(chǎn)物為生鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各種行為中,符合“綠色化學(xué)”理念的是( 。
A.提倡使用煤作燃料B.提倡使用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.提倡使用清潔能源D.提倡出行時多使用私家車

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案