16．以下各組實驗不能做成功的是（　�。�
A．將白瓷片放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
B．把玻璃管放到蠟燭火焰中，導(dǎo)出白煙
C．用洗衣粉除去水壺中的水垢
D．用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器

分析 A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑；
B、蠟燭冷凝得到固體，形成白煙；
C、水垢的成分碳酸鈣能溶于酸；
D、活性炭具有吸附性．

解答 解：A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方能獲得炭黑，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />B、蠟燭蒸汽冷凝會得到蠟固體，形成白煙，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />C、水垢的成分碳酸鈣能溶于酸，但不能和洗衣粉反應(yīng)，故該家庭小實驗不能成功；
D、活性炭具有吸附性，可以用來凈化水，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />故選項為：C．

點評 本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中，說法正確的是（　　）
A．可用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味劑B．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
C．只能通過吃藥的方法補充鈣元素D．礦泉水能為人類提供營養(yǎng)素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對原子質(zhì)量是35.45．
（2）該原子得到電子后形成的離子符號是Cl-．
（3）該元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（　　）
選項事實解釋
A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B酒精做溫度計的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
C物體熱脹冷縮粒子間間隔變化
D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．成語是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．“風(fēng)吹桂花滿院香”，說明分子是不斷運動的
B．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
C．打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙
D．夏天晾曬衣服比冬天干得快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．先按如圖組裝好儀器和藥品，然后通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉；燃燒結(jié)束，等到集氣瓶冷卻至室溫，松開止水夾，觀察到有水進(jìn)入集氣瓶，水面約在刻度1位置．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）與課本實驗裝置相比，如圖實驗裝置的優(yōu)點是（寫1條即可）氣密性好；如果實驗結(jié)果偏小，請寫出1個可能原因裝置漏氣．
（4）小明在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮氣中燃燒，于是他用鎂條代替紅磷做這個實驗．實驗完畢，你認(rèn)為進(jìn)入瓶中水的體積會大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)如圖所示的單質(zhì)和化合物間相互關(guān)系推斷：
（1）若Y是氣體，化合物乙的溶液呈淺綠色，則X是鐵
（2）若化合物甲的溶液呈藍(lán)色，則Y是銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：請用序號填空：
（1）核外電子排布相同的是BC；�。�2）屬于同種元素的是AB；
（3）表示陽離子的是C；    
（4）屬于非金屬原子的是AD；
（5）化學(xué)性質(zhì)相似的兩種粒子是AD．

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同步練習(xí)冊答案