7．如圖，圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45．
（2）該原子得到電子后形成的離子符號(hào)是Cl-．
（3）該元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式NaCl．

分析 （1）元素周期表中每格提供的信息有原子序數(shù)（元素名稱左上方數(shù)字）、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量（元素名稱下方數(shù)字），進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)該原子最外層電子數(shù)來分析；
（3）根據(jù)元素的化合價(jià)以及化合物的化學(xué)式寫法來分析．

解答 解：（1）由氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45，故答案為：35.45；
（2）氯原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子；故填：Cl-；
（3）氯元素在化合物中常顯-1價(jià)，鈉元素顯+1，故二者組成的氯化鈉的化學(xué)式為NaCl．故填：NaCl．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解及根據(jù)元素周期表中每格提供的信息進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應(yīng)獲得，同時(shí)生成硫酸鋅．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應(yīng)獲得，同時(shí)生成硫酸鋅．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）寫出儀器名稱：A長(zhǎng)頸漏斗，D燒杯．
（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，在甲中加入鋅粒和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)后用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純．再次檢驗(yàn)氫氣純凈后，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中，直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉開關(guān)B，冷卻至室溫后，下一步操作是打開開關(guān)C，在乙中觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入乙瓶中約$\frac{1}{5}$體積，即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）已知CO氣體能在空氣中燃燒生成CO2，若將如圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不能（“能”或“不能”）達(dá)到同樣的目的？若能，說明理由；若不能，應(yīng)如何改進(jìn)？實(shí)驗(yàn)前在乙瓶?jī)?nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器．

（1）儀器C的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）某同學(xué)利用如圖儀器組裝制取并收集二氧化碳的裝置．
①制取該氣體的原理可用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則說明已滿；
③用25g含碳酸鈣80%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可生成CO2的質(zhì)量為8.8g．
（3）若要制備CH4（在標(biāo)準(zhǔn)情況下，CH4密度比空氣小且難溶于水）．
實(shí)驗(yàn)室加熱固態(tài)乙酸鈉和氫氧化鈉制取并收集CH4，已經(jīng)補(bǔ)充了試管，則還需要從圖中選擇的儀器是BDEG（填儀器的序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．比較Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五種金屬的活動(dòng)性順序：
（1）根據(jù)常見金屬的活動(dòng)性順序表可知，Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)閆n＞Cu＞Ag；（填元素符號(hào)）
（2）通過試驗(yàn)確定Pd、Mn的活動(dòng)性：
步驟一：通過金屬與稀鹽酸作用初步判斷Pd、Mn的活動(dòng)性
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
 將Mn、Pd片分別放入稀鹽酸中Mn片的表面有氣泡產(chǎn)生，而Pd片表面無氣泡活動(dòng)性：Mn＞H＞Pd
步驟二：通過金屬與鹽溶液作用比較Ag、Pd、Cu的活動(dòng)性
  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
 將Cu片浸入氯化鈀（PdCl2）溶液中銅絲表面覆蓋一層銀白色固體 化學(xué)方程式：Cu+PdCl2=Pd+CuCl2
 將Ag片浸入 PdCl2溶液中無明顯現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論：Pd比Ag活潑
 結(jié)論Pd、Cu、Ag金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱：Cu＞Pd＞Ag
（3）若要確切的得出五種金屬的活動(dòng)性順序，還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是錳放入硫酸鋅溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)涉及到四種原子
C．該反應(yīng)生成三種物質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴燃燒B．鐵生銹C．汽油揮發(fā)D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）氧化銅是由氧、銅兩種元素組成的；
（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；
（3）帶電的原子或原子團(tuán)叫離子；
（4）化學(xué)變化中的最小粒子是原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下各組實(shí)驗(yàn)不能做成功的是（　　）
A．將白瓷片放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
B．把玻璃管放到蠟燭火焰中，導(dǎo)出白煙
C．用洗衣粉除去水壺中的水垢
D．用活性炭、塑料瓶等物品制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)要求，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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