【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求,能達(dá)到目的是(  )

A. 測定溶液的pH

B. 證明MnO2的催化作用

C. 探究質(zhì)量守恒定律

D. 測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)

【答案】D

【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故選項(xiàng)不能達(dá)到目的;

B、圖中實(shí)驗(yàn),過氧化氫溶液的濃度不同,不符合控制變量的原則,不能證明MnO2的催化作用,故選項(xiàng)不能達(dá)到目的;

C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)不能達(dá)到目的;

D、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,可用于測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)能達(dá)到目的。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了一些常見的化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,請根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器的名稱____;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用____組合制取和收集氨氣。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

(4)收集一試管氨氣,將濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得出施用銨態(tài)氮肥時(shí)的一條注意事項(xiàng)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

1)溫度在t1t2之間時(shí),ab、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____(不含t1,t2溫度點(diǎn));

2t3℃時(shí),將20b溶于50克水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%);

3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,方法?/span>_____。

4)將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____(填寫“ab”或“ab”或“無法確定”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4ClCuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

1)氣體B的化學(xué)式是__________。

2)沉淀E的化學(xué)式為___________。

3)無色溶液F中,肯定大量存在的酸根離子是_____________(寫離子符號)。

4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是__________________(寫化學(xué)式)。

5)寫出步驟④中任意一個(gè)生成沉淀G的化學(xué)方程式:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。

探究一 氣體的制取

(1)寫出圖中①的儀器名稱_________。

(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。

若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。

(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2k3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(“a”“b”)端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)

打開K2、關(guān)閉K1K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

探究三 測定氣體生成的反應(yīng)速率

關(guān)閉K1、K2,打開K3,可測一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:

稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前)

大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前)

E裝置收集的液體量(mL)

反應(yīng)時(shí)間(S)

50

5.0

37.8

100

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是__________;若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=V/t表示(V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.下圖表示反應(yīng)中的各種分子,其中不同的球表示不同種元素的原子。下列說法中,不正確的是

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C. 甲、乙、丙是化合物

D. 此反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為41

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉混合物20g放入燒杯中,再向其中加入一定量氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生沉淀10g,過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,請計(jì)算:

1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到1%,下同)

2)氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

1)分別寫出甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_____;乙_____;丙_____

從微觀的角度看,丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____

2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_____

3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.

[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)?

[交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和_____(寫物質(zhì)名稱).

還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).

能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.

小云認(rèn)為:只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是_____(寫一種猜想).

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中,加入過量

氯化鈣溶液,靜置.

有白色沉淀,溶液呈紅色.

_____的猜想正確.

_____

_____的猜想正確.

_____

_____的猜想正確.

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是

A. 銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 銀杏酸屬于有機(jī)化合物

D. 銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊答案