學(xué)一分消防知識，多十分平安保障。

（1）每年11月9日是“消防宣傳日” ，如果你遇到火情，應(yīng)及時自救，正確的自救方法有___________（填序號）

A、用濕毛巾捂住口鼻 B、及時從高樓跳下

C、快速坐電梯離開 D、及時撥打火警電話119

（2）消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是__________________________

（3）黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一，爆炸時發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請完成配平（在方框內(nèi)配上計量數(shù)，計量數(shù)“1”也要寫）：________________

□KNO3+□S+□C 點燃 □K2S+□N2↑+□CO2↑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填字母）．

A．反應(yīng)物的狀態(tài)    B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件      D．氣體的溶解性

（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是__________．實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是_______（填序號）．

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是______（填字母），該裝置的最大優(yōu)點是________________

（4）氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取，同時還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母），其反應(yīng)方程式為___________________

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（　�。�

A．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C．分子大，原子小

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省諸城市部分學(xué)校九年級（3月）中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某同學(xué)將維生素C泡騰片放入水中，觀察到有大量氣泡冒出，根據(jù)泡騰片主要成分分析，該氣體主要是（　�。�

A. O2 B. N2 C. CO2 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省諸城市部分學(xué)校九年級（3月）中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度不會發(fā)生明顯改變的是（ ）

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．氯化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（ ）

A．屬于氧化物

B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2∶1∶4

C．鐵元素化合價為+6

D．由兩種金屬和一種非金屬組成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的[ ]

A. 提出假設(shè) B. 交流評價 C. 設(shè)計實驗 D. 作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

水寨。走出明德館，立刻看到“水霧繚繞，如夢如幻，仿佛置身于云端”的水寨�！八旗F”是利用專用造霧機將凈化后的水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。

（1）水變成水霧的過程中，沒有發(fā)生變化的是____（填字母）。

A．物質(zhì)種類 B．分子種類 C．分子間隔 D．分子質(zhì)量

（2）凈水過程中常用到活性炭，其作用是____、過濾水中的雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進行探究．

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．

【提出猜想】

猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實驗探究】

興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．

產(chǎn)生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　 　

②　 　

【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③　 　．

探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進行實驗探究．

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘伲芘c水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

【提出猜想】

猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

【實驗探究】

實驗一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀．

【實驗總結(jié)】

①兩個猜想中的“某堿”是　 　，猜想2中生成的氣體是　 　；

②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

③請你判斷猜想　 　成立．

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