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下列洗滌方式應用乳化作用的是(     )

A．用汽油除去衣服上的油污   B．用水洗去盤子中的水果渣

C．用洗潔精清洗餐具上的油污 D．用鹽酸清洗水壺的水垢


【考點】乳化現象與乳化作用．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據乳化作用的定義考慮：洗潔精或洗衣粉等物質使使擁有以細小的液滴均勻分散到水中，形成乳濁液，這種現象屬于乳化作用．

【解答】解：A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，不屬于乳化作用，故A錯誤；

B、用水沖洗水果渣，使水果渣與水形成溶液或濁液而被沖洗掉，不屬于乳化作用，故B錯誤；

C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，屬于乳化作用，故C正確；

D、鐵銹不溶于水，但能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，不屬于乳化作用，故D錯誤．

故選C．

【點評】洗滌油污的原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質與油污發(fā)生化學反應，理解洗滌油污時利用的原理是解題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），應選用收集裝置   （填字母序號），反應的符號表達式為   ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是   ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是   ，反應的符號表達式為   ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從  （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從  （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組在完成教材“實驗探究9﹣3比較不同金屬與酸反應的劇烈程度”時發(fā)現，鋁片與稀鹽酸反應比與稀硫酸反應明顯劇烈得多．

（1）鋁與鹽酸反應的化學方程式為　　　　　　．

（2）【提出問題】是否因為酸的組成不同或反應條件不同，從而導致反應劇烈程度明顯不同呢？

【查閱資料】

①參加反應的物質的性質越活潑，反應越劇烈．

②溫度越高，反應物濃度越大，反應物間接觸面積越大，反應越劇烈．

③稀鹽酸由H+、Cl﹣和H2O組成，稀硫酸由H+、SO42﹣和H2O組成．

【實驗探究】在常溫下，取兩片質量、形狀相同的鋁片（均去掉氧化膜），分別加入到盛有體積相同、pH相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中，鋁片在稀鹽酸中反應比在稀硫酸中反應明顯劇烈．

【猜想與假設】出現上述現象的可能原因是：

假設①SO42﹣對鋁與酸的反應有抑制作用．

假設②　　　　　　．

【實驗驗證】設計實驗對上述假設進行驗證：

①向上述稀鹽酸中加入少量　　　　　　等可溶性硫酸鹽，如果反應變緩，則假設①成立．

②向上述稀硫酸中加入少量氯化鈉等可溶性氧化物，如果反應更劇烈，則假設②成立．

【分析與應用】

（1）稀鹽酸、稀硫酸能與鋁反應的原因是它們的溶液中都含有　　　　　　；反應劇烈程度明顯不同，是因為含有的陰離子不同．

（2）如果上述假設都成立，要使上述稀硫酸與鋁反應的劇烈程度加大，可以采取的措施有：

①加入可溶性氯化物，②　　　　　　，③　　　　　　，④將鋁片改換成鋁絲．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一種黑色固體A和一種液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱暗紫色固體E同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復燃．將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．

試判斷A～F各位何種物質？寫出化學式或名稱：

A     B     C   D   E      F  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室中進行過濾操作的示意圖．請回答下列問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：A  ，B   ．

（2）圖中錯誤之處有：   ；

（3）過濾時玻璃棒的作用是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是(     )

A．正極和負極產生的氣體質量比為1：2

B．正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

C．水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是(     )

A．化學反應前后原子個數沒有改變

B．分子是化學變化中的最小微粒

C．反應前后各元素的化合價沒有改變

D．該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　　）

A． B． C． D．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列實驗裝置圖，回答有關問題（裝置填字母）．

（1）若用A裝置制取氧氣，其反應的符號表達式為　　；若用B裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的物質是　，其反應的符號表達式為　　．

（2）用F裝置收集氧氣，氧氣從　　端進入（填“a”或“b”）．檢驗是否收集滿的方法是　　．

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時只能選擇的裝置是　　．

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