將一種黑色固體A和一種液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱暗紫色固體E同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃．將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．

試判斷A～F各位何種物質(zhì)？寫出化學(xué)式或名稱：

A     B     C   D   E      F  ．


【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．

【專題】常見物質(zhì)的推斷題．

【分析】由“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口，得知C是氧氣；無色液體與黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的只有雙氧水，在氧氣中燃燒火星四射的是鐵絲，而鐵絲燃燒后的產(chǎn)物為四氧化三鐵，可以據(jù)此完成解答．

【解答】解：根據(jù)生成的氣體C可以使帶火星的木條復(fù)燃，可以確定C為氧氣，那么黑色固體A是二氧化錳，液體B是過氧化氫溶液，加熱紫黑色固體E可以得到二氧化錳和氧氣，故E是高錳酸鉀；銀白色金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，從中可以判斷D為鐵，而F為四氧化三鐵．

故答案為：二氧化錳（MnO2）；過氧化氫（H2O2）；氧氣（O2）；鐵絲（Fe）；高錳酸鉀（KMnO4）；四氧化三鐵（Fe3O4）．

【點(diǎn)評(píng)】推斷習(xí)題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關(guān)鍵，比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”即是解決此題的關(guān)鍵突破口．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱KClO3、KMnO4固體混合物，完全反應(yīng)后，余下的固體物質(zhì)有(     )

A．1種  B．2種  C．3種  D．4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加強(qiáng)防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． 油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕空氣

　 B． 森林滅火時(shí)，建隔離帶﹣隔絕可燃物

　 C． 用嘴吹滅撒落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精﹣降低著火點(diǎn)

　 D． 家具起火，用水撲滅﹣降低溫度

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系：對(duì)下列概念說法正確的是(     )

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B．物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D．氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水污染的來源主要有哪些？針對(duì)這些情況，可采用什么措施防治水污染？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是(     )

A．用汽油除去衣服上的油污   B．用水洗去盤子中的水果渣

C．用洗潔精清洗餐具上的油污 D．用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）將水樣經(jīng)過  、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．

（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（　�。�

A．   B．   C．   D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案