【題目】下列屬于合金的是
A. 鐵粉和銅粉混
B. 黃銅
C. 鐵
D. 氧化鐵
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應(yīng),其中正確的是( )
A. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. 向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C. 常溫下,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)
D. 電解水生成氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類使用材料的歷史就是人類的進步史,下列物品的主要材質(zhì)在自然界中以單質(zhì)形式存在的的是( )
A. 青銅器
B. 鑄鐵寶劍
C. 黃金首飾
D. 塑料制品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列金屬元素的元素符號:
熱水瓶內(nèi)膽上鍍的金屬為________;地殼中含量最多的金屬為________;閃光燈中使用的金屬為________;水銀溫度計里的金屬為________;導(dǎo)電性最好的金屬為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是()
A. 構(gòu)成它們的原子大小不同B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C. 三者由不同原子構(gòu)成D. 它們碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是
A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素B. 金屬回收利用有利于保護金屬資源
C. 噴漆可以防止鐵制品生銹D. 銅做導(dǎo)線利用了其良好的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進行中考化學(xué)實驗操作考查有以下四個考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實驗臺前:請回答:
(1)圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.請找出他可能失分的操作并說明錯誤原因:;
(2)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實驗探究. 【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為 .
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為 .
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認為:此方案結(jié)論不正確,理由是: . | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是: , 則猜想不成立. | 第3組同學(xué)認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學(xué)認為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法是?/span> |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要保存.
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