【題目】（2分）人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn。葡萄糖酸鋅是由 種元素組成的，葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

【答案】四 14．3%

【解析】

試題分析：根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn，葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的，所以葡萄糖酸鋅中鋅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=65/455×100%=14．3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．CO2、SO2、NOx（氮氧化物）過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨

B．大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體，危害海洋生物

C．含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D．廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)敞口存放一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．燒堿 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià)，硅元素顯+4價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為

A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示．寫(xiě)出A與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．對(duì)于該圖象的理解，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）．

①反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

②鋁一定有剩余

③鐵一定有剩余，鋁反應(yīng)完

④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

⑤反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

⑥反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你據(jù)圖回答．

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 ．

（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小科同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取11.4g樣品，放入質(zhì)量為50.0g燒杯中，再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水），并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱(chēng)量，記錄的數(shù)據(jù)如下

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量；

（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體己經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變，其研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．

（1）首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是 ；

（2）稱(chēng)取10.6g該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過(guò)量，得到數(shù)據(jù)如表：

樣品質(zhì)量

反應(yīng)前總質(zhì)量

反應(yīng)后總質(zhì)量

10.6g

148.5g

146.3g

請(qǐng)計(jì)算：

①產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少？

②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

（3）請(qǐng)你分析，一定質(zhì)量的NaOH固體，變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前消耗鹽酸的量 變質(zhì)后消耗鹽酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)是組成元素相同的化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：（填化學(xué)式），

（1）若甲為單質(zhì)，則甲為_(kāi)________；乙為_(kāi)________

（2）若丙為單質(zhì)，則甲為_(kāi)________；乙為_(kāi)________；

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