分析 (1)根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等分析回答.
(2)自然界中,魚類能夠在水中生存,是因為水中含有含有氧氣進行分析判斷;
(3)根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途進行分析.
(4)根據(jù)二氧化碳是植物光合作用的原料進行分析.
(5)①霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加;
②減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以;
解答 解:(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為0.94%.
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法不正確,氧氣的溶解性是不易溶于水.
(3)因為氮氣具有穩(wěn)定的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)二氧化碳是植物光合作用的原料,因此菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行光合作用,
(5)①霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加,導(dǎo)致呼吸道病人增多.
③防治空氣污染的合理建議有很多,如:減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以.
故答案為:(1)0.94%;(2)不正確;(3)穩(wěn)定;(4)光合;(5)①C;②減少化石燃料的使用.
點評 本題的難度不大,了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途等即可分析解答.該題難度較小,掌握空氣的組成、氧氣的溶解性以及作用、氮氣的性質(zhì)以及用途、二氧化碳的性質(zhì)和用途等是解決此題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、將白色粉末放于水中. | 白色粉末溶于水,形成無色溶液 | \ |
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中. | 溶液顏色變紅 | 該溶液呈堿性 |
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸.并在試管口放一根燃燒的火柴. | 溶液由紅色變成無色,燃燒的火柴熄滅了. | 溶液中含有碳酸根離子.白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
該氣體是二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溫度下氯化鉀的溶解度是60g | |
B. | 實驗②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40% | |
C. | 實驗②和實驗③所得溶液的濃度相同 | |
D. | 實驗①、②、③的溶液都是飽和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石常用來裁玻璃--金剛石堅硬無比 | |
B. | 焦炭用來冶煉金屬--焦炭具有還原性 | |
C. | 石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性 | |
D. | 木炭可燃燒--木炭具有吸附性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某無色溶液中滴加無色酚酞試劑顯紅色,該溶液一定是堿的水溶液 | |
B. | 某溶液中滴加BaCl2,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42- | |
C. | 驗證某溶液中是否含有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀硝酸,若有白色沉淀生成,則證明該溶液中有Cl- | |
D. | 某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,該固體中不一定含有CO32- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com