下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( )
A.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
B.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”
C.開發(fā)新能源,代替化石燃料
D.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步轉(zhuǎn)化中,所屬的基本反應(yīng)類型不包括( )
A. 化合反應(yīng)
B. 分解反應(yīng)
C. 置換反應(yīng)
D. 復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市樂清市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是一個(gè)“水上行走球”的游樂項(xiàng)目,游戲者進(jìn)入一個(gè)充有3m3左右的大塑料球,可以漂浮在水上玩耍,但在球內(nèi)時(shí)間不能太長。影響游戲者呆在球內(nèi)時(shí)間長短的關(guān)鍵因素是( 。
A. 球內(nèi)氧氣含量 B. 球內(nèi)氮?dú)夂?/p>
C. 球內(nèi)水汽含量 D. 球內(nèi)氣溫高低
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。
(1)C物質(zhì)是_____,A物質(zhì)的用途是_____。
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)B與E反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
(4)B物質(zhì)是_____,按游戲規(guī)則,下列能替代B物質(zhì)的是_____(填序號)。
①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(提出問題)久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵.
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)探究1)下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的 _____,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中 | 試管中固體逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁. | 樣品中一定含有 _____, 不含F(xiàn)e2O3. |
②取少量樣品放入試管中,加水,靜置向上層清液中滴加無色酚酞試液 | 放出大量的熱量,試管底部有不溶物,酚酞試液由無色變?yōu)榧t色. | 樣品中含有 _____. |
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:_________________________、_________________________(用化學(xué)方程式表示).為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn).
(實(shí)驗(yàn)探究2)取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6g,按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)操作一、操作二為相同的操作,該操作為_____;
(2)固體C的成分是_____(填化學(xué)式,下同);
(3)溶液A中加入碳酸鈉溶液反應(yīng)方程式為_____,檢驗(yàn)所加碳酸鈉溶液是否過量的方法是:靜置_____;
(4)確定固體D是否洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液_____;
(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷出這包久置“雙吸劑”固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)反思)下列對實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思,不正確的是_____(填字母序號).
A.對物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
B.實(shí)驗(yàn)探究2溶液B中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH
C.實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同
D.在原樣品中加入足量稀鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
B. 向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C. 將足量MgCO3和MgO固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/p>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省瀘州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.t2℃時(shí),將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫?00g a的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液
C.將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c
D.將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量: a > b
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:簡答題
金屬活動性順序:_____;置換反應(yīng):定義:_____;舉例(3個(gè)):_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com