【題目】紅葡萄酒中因含有花色苷而呈紅色，花色苷是一種天然色素，對(duì)人體有抗癌減肥等保健功能，它的化學(xué)式是C16H16O6。

（1）花色苷由_____種元素組成。

（2）花色苷中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是____________。

（3）花色苷中的碳、氫元素的質(zhì)量比為______________。

（4）花色苷的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

（5）60.8g花色苷中含有_____g氧元素。

【答案】三 8：8：3 12：1 304 19.2

【解析】

（1）花色苷的化學(xué)式是C16H16O6，由化學(xué)式可知，它是由三種元素組成。

（2）由化學(xué)式可知，花色苷中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是16:16:6=8:8:3.

（3）花色苷中的碳、氫元素的質(zhì)量比為（16×12）：16=12:1。

（4）花色苷的相對(duì)分子質(zhì)量為16×12+16+16×6=304.

（5）60.8g花色苷中含有氧元素的質(zhì)量為：60.8g× =19.2g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶，使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢（如圖）。因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一。

觀察與問(wèn)題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？

假設(shè)與預(yù)測(cè)�、傩∮暾J(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣。②我認(rèn)為生成物中的氣體可能是_________。

實(shí)驗(yàn)與事實(shí)　依據(jù)猜想我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證猜想①的方案

取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸，　　

在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn)，

________________

驗(yàn)證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入___________________，

________________

解釋與結(jié)論　水垢主要成分之一是碳酸鈣。

Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，F(xiàn)是Ca（OH）2，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A______；E______。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：______。

（3）寫(xiě)出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：______；

（2）t2℃時(shí)，將45g甲加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為______g；

（3）要使t1℃時(shí)，接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是______（寫(xiě)一種即可）。

（4）將t2℃時(shí)丙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，此時(shí)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“變大”、“變小”或者“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。（提示：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O）

（1）請(qǐng)?jiān)谏蠄D中補(bǔ)畫(huà)微觀粒子圖示。____________

（2）上述變化過(guò)程中，不能再分的粒子是____________（填一粒子名稱）。

（3）寫(xiě)出甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)中生成物水的檢驗(yàn)方法____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義。

化學(xué)符號(hào)

2Fe

________

_____

表示意義

__

三個(gè)氧分子

核內(nèi)有____個(gè)質(zhì)子

一個(gè)鎂離子

(2)從C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁�。�?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①能用于人工降雨的是___； ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)___；③能形成酸雨的空氣污染物___；

④屬于化石燃料的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在加熱條件下，碳和濃硫酸反應(yīng)的原理為：aC+bH2SO4(濃) cSO2↑+dX+eCO2↑。將1.2g碳與一定質(zhì)量的濃硫酸混合后加熱，固體消失時(shí)，消耗硫酸的質(zhì)量為19.6g，生成SO2、X、CO2的質(zhì)量分別為12.8g、mg、4.4g。下列說(shuō)法不正確的是

A. 濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性 B. m=3.6g

C. X的化學(xué)式是H2O D. c︰e=l︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開(kāi)始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體。興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。

實(shí)驗(yàn)1：向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

快

較快

快

較快

慢

無(wú)

實(shí)驗(yàn)2：向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)組別

①

②

③

④

⑤

水浴溫度（℃）

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

快

很快

很快

很快

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是______。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，推測(cè)50℃ 5% 硫酸銅溶液與鋁條反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）實(shí)驗(yàn)2沒(méi)有進(jìn)行溫度為70℃的實(shí)驗(yàn)，理由是_______。

（5）根據(jù)你的猜想，氣泡中的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

35.2

58.4

82.6

107.6

求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是　 　g。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案