(1)化學(xué)興趣小組對某河水進行凈化,先觀察水的能見度,然后進行如圖1所示過濾,寫出標(biāo)號儀器的名稱:②
 
;為防止③中液體飛濺,應(yīng)做的改正是
 
(填序號).
A.用玻璃棒引流  B.將②的下端伸入③的內(nèi)壁  C.將②的下端靠③的內(nèi)壁
(2)圖2是小組成員制作的簡易凈水器,其中活性炭所起的作用有過濾和
 
;為檢驗此初步凈化后的水是否是軟水,可使用的試劑是
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;據(jù)過濾注意事項‘一貼二低三靠’分析解答;
(2)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為過濾,活性炭具有吸附性;檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水.
解答:解:(1)據(jù)圖可知,該儀器是漏斗;為防止③中液體飛濺,應(yīng)該將漏斗的末端緊靠燒杯的內(nèi)壁,故填:漏斗,C;
(2)活性炭能起到過濾的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;檢驗硬水和軟水,使用的是肥皂水,故填:吸附,肥皂水.
點評:本題考查了凈化水的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,由錦江區(qū)花卉協(xié)會舉辦的“2014成都三圣花卉展百合花節(jié)”于5月27日至6月5日在白鷺灣濕地舉行.該百合花節(jié)是目前西南地區(qū)舉辦的規(guī)模最大,規(guī)格最高、品種最全的一次百合花盛會.游客們遠遠地就能聞到濃郁的花香,其原因是(  )
A、分子在不停地運動
B、分子的體積很小
C、分子的質(zhì)量很小
D、分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報導(dǎo),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒.這種氫微粒由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成.下列說法中正確的是( 。
A、該微粒不顯電性
B、該微粒比一個普通H2分子相對分子質(zhì)量多3
C、該微粒的組成可用H3+表示
D、該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價最高的是( 。
A、H2S
B、H2SO4
C、KHSO3
D、Na2S2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料的使用方便了人類的生活,但金屬資源有限,且不能再生.
(1)工業(yè)對廢舊金屬回收利用,這樣做的意義是:
 
;
(2)為了保護金屬資源,除上述做法外,你還有何建義?
 
(答出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室制取氧氣時,取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末)
編號1234
加水的質(zhì)量(g)10101010
剩余固體的質(zhì)量(g)7.254.05m3
試求:
(1)表中m值為
 

(2)所制得氧氣的質(zhì)量
 

(3)固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱:①
 
,③
 

(2)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
,O2可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因為
 
,當(dāng)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;驗滿方法是
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.A裝置需要改進的是
 
.實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

 (4)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2).常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.制取乙炔的發(fā)生裝置是
 
 (填裝置序號),若改用如圖裝置來收集乙炔,則氣體應(yīng)從
 
端進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)點燃氫氣;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣;
(4)氧化汞受熱分解;
(5)氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫;
(6)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng);
(7)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映變化過程中相關(guān)量間關(guān)系的是( 。
A、
向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳
B、
等質(zhì)量的鎂與氧氣反應(yīng)
C、
電解水(添加了適量的稀硫酸)
D、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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