A. | CaCl2→CaCO3→Ca(OH)2 | B. | Fe→Fe2O3→Fe(OH)3 | ||
C. | C→CO2→Na2CO3 | D. | S→SO2→H2SO4 |
分析 根據(jù)題意,一步反應實現(xiàn)即源物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質,根據(jù)物質的性質及變化規(guī)律,分析變化能否只通過一個反應而實現(xiàn).
解答 解:A、氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣,根據(jù)碳酸鈣的性質,碳酸鈣只能在高溫下發(fā)生分解生成氧化鈣,碳酸鈣不能一步轉化為氫氧化鈣;故A不可;
B、鐵生銹可生成氧化鐵,氧化鐵無法轉化為氫氧化鐵;物質的轉化不可一步實現(xiàn),故B不可;
C、碳完全燃燒可生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應可生成碳酸鈉,各物質的轉化能一步實現(xiàn),故C可以;
D、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與水反應生成亞硫酸而不是硫酸;物質的轉化不能一步實現(xiàn),故D不可;
故選C
點評 熟練掌握常見物質的性質與變化規(guī)律,是解答此類問題的基本的知識基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗黃金與黃銅 | 滴加稀鹽酸 |
B | 鑒別NaOH與Na2CO3 | 加水溶解、滴加酚酞試液 |
C | 除去O2中的HCl | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
D | 除去NaCl中少量的AgCl | 溶于水、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向試管中滴加液體,正確的基本操作應如圖甲所示,這樣可保證將液體滴入試管 | |
B. | 按圖乙所示進行過濾操作,由于玻璃棒相對于漏斗的放置方式不合適,這樣易使液體外漏 | |
C. | 如圖丙所示,濃硫酸使白紙、木筷變黑,是因為濃硫酸吸收了紙和木筷中的水 | |
D. | 圖丁所示的三次讀數(shù),a為俯視,b讀數(shù)方法正確,c的讀數(shù)比實際液體體積大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 1.0克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示大理石投入足量的鹽酸中 | B. | 表示稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中 | ||
C. | 表示稀釋氯化鈉溶液 | D. | 表示稀硫酸滴入氯化鋇溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多騎車,少開車 | B. | 使用一次性筷子 | ||
C. | 垃圾分類處理 | D. | 安裝使用太陽能熱水器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH 氫氧化鈉 火堿 堿 | |
B. | Na2CO3 碳酸氫鈉 純堿 鹽 | |
C. | CaO 氫化鈣 熟石灰 氧化物 | |
D. | NaCl2 氯化鈉 食鹽 鹽 |
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