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【題目】小明用蠟燭進行了下列實驗。

(1)實驗1中,燒杯內發(fā)生反應的化學方程式為____________。

(2)實驗2中,電子秤的示數______(填“變大”“變小”或“不變”) 。

(3)實驗3中,若B中蠟燭燃燒更旺,A中盛放的固體和液體藥品是__________;若B中蠟燭熄滅,則A中反應的化學方程式為_________,蠟燭熄滅的原因是________。

【答案】CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓+H2O 不變 二氧化錳和過氧化氫 CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2 反應生成二氧化碳使蠟燭隔絕氧氣

【解析】

(1)實驗1中,燒杯內發(fā)生反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓+H2O;

(2)據質量守恒定律可知,參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,所以反應前后物質的總質量不變,實驗2中,電子秤的示數不變;

(3)實驗3中,若B中蠟燭燃燒更旺,說明通入B的是氧氣,A中盛放的固體和液體藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣助燃,使蠟燭燃燒更旺;若B中蠟燭熄滅,則通入B的是二氧化碳,二氧化碳不可燃、不助燃能使燃著的蠟燭熄滅,A中反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水,化學方程式為CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑,燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸,蠟燭熄滅的原因是反應生成二氧化碳使蠟燭隔絕了氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示,下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于化合反應 B. X的值為52

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質量比為41

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著我國航天技術迅猛發(fā)展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應。

(1)寫出空間站內獲取O2的化學反應方程式________

(2)H2與CO2反應的微觀示意圖如下所示。

①上述反應涉及的中,屬于氧化物的是________(填化學式)。

②若8g H2參加反應,則理論上所需CO2的質量為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用20 g石灰石樣品,進行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑),測得石灰石煅燒過程中的不同時段剩余固體質量如下表所示:

1)完全反應后生成二氧化碳的質量______g。

2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_______

煅燒的時間(min)

剩余固體的質量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗回答問題。

(1)實驗1中,①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。能說明 CO2密度大于空氣的現象是____________。欲證明CO2能與水反應,還需補充的實驗是_____________。

(2)實驗2證明了氧氣約占空氣體積的 。點燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,除觀察到白磷燃燒、產生大量白煙外,還觀察到現象是_______________。該實驗過程中,利用了銅的_________性,依據白磷的現象能得出可燃物燃燒的條件是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A. t1時,溶液呈中性

B. 該反應過程中有熱量放出

C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

D. t2時,溶液中溶質為NaOH和NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學常見的物質,其中AB是組成元素相同的化合物,且常溫下為氣體,A、C是植物光合作用的原料,D為紅色金屬單質,E為黑色固體。它們之間轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系)。

(1)寫出物質的化學式:A_________,C_______D_________

(2)寫出BE反應的化學方程式______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題

材料一:柴油機尾氣成分和危害

柴油機尾氣是指柴油發(fā)動機燃燒柴油后噴出的尾氣,尾氣中含有上百種不同的化合物,這種氣體排放物不僅氣味怪異,而且令人頭昏、惡心,影響人的身體健康。

2017年10月27日,世界衛(wèi)生組織國際腫瘤研究中心(IARC)公布的致癌物清單中將柴油發(fā)動機排氣與石棉、砒霜、黃曲霉毒素等物質一樣確定在五類致癌物里等級最高的1類致癌物中,這些物質都具有高度致癌性。

柴油機主要排放物為PM(顆粒狀物質)和氮氧化物NOx,而CO和碳氫化合物排放較低。

柴油機排放氮氧化物(NOx)中NO約占90%,NO2只是其中很少的一部分。NO無色無味、毒性不大,但高濃度時能導致神經中樞的癱瘓和痙攣,而且NO排入大氣后會逐漸被氧化為NO2它是一種①有刺激性氣味、②毒性很強(毒性大約是NO的5倍)的③紅棕色氣體,可對人的呼吸道及肺造成損害,嚴重時能引起肺氣腫。

材料二:柴油機尾氣的處理

美國日本科學家在上個世紀發(fā)明并推廣了選擇性催化還原法(SCR)處理柴油機尾氣:在催化劑V2O5/TiO2作用下,利用還原劑(如NH3、液氨、尿素)來“有選擇性”地與煙氣中的NOx反應并生成無毒無污染的物質,一般可達到80~90%的脫除率。

柴油車SCR系統(tǒng)包括尿素罐(裝載32.5%左右高純尿素水溶液)、SCR催化反應罐。其運行過程是:當排氣管中有氮氧化物時,尿素罐自動噴射尿素溶液到尾氣后處理裝置中,尿素在高溫下分解的氨氣在SCR催化反應罐中和氮氧化物發(fā)生反應。

材料三:下圖是某柴油車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。

(1)下列說法正確的是___________

A.該反應中,Z是由Y分解生成的 B.化學反應前后,催化劑的質量和性質一定不變

C.參加反應的X與生成的Z的質量比為9:7 D.一個Y和W分子中均有10個電子

(2)上文中劃線部分屬于NO2化學性質的是_______(填序號),物理性質的是_____,

(3)寫出上面示意圖所表示的反應的化學方程式________________ 。

(4)現在以柴油機為動力的車輛尾氣排放問題嚴重,比如農村大量使用的農用三輪車沒有尾氣處理裝置,還有個別大型載重貨車主擅自拆除SCR裝置等等,針對這一問題,請你為交管或環(huán)保部門提出一項合理化建議,以減輕大氣污染:_____________

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