實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將燃著的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)的速度再快,也會(huì)有部分空氣受熱逸出,所以他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,以下對(duì)改動(dòng)后的實(shí)驗(yàn)說法有誤的是( 。
A、當(dāng)電阻絲對(duì)白磷加熱時(shí),白磷迅速燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是U型管左端液面先下降后上升至刻度1
C、若裝置沒有冷卻到室溫就讀數(shù),測得的氧氣含量比理論值偏大
D、由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
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5
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量進(jìn)行分析;
白磷燃燒使氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,所以會(huì)觀察到右側(cè)液面上升,但是當(dāng)溫度冷卻后由于氧氣被消耗,會(huì)觀察到左側(cè)液面上升停留在刻度1處,可以據(jù)此分析;
解答:解:A、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故說法正確;
B、白磷燃燒使氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,所以會(huì)觀察到右側(cè)液面上升,但是當(dāng)溫度冷卻后由于氧氣被消耗,會(huì)觀察到左側(cè)液面上升停留在刻度1處;故說法正確;
C、如果裝置沒有冷卻到室溫就讀數(shù)或裝置氣密性不好或是白磷的量不足都會(huì)導(dǎo)致U型管中左邊的液面未到達(dá)理論上的刻度處使結(jié)果偏小,故說法錯(cuò)誤;
D、通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到結(jié)論氧氣約占空氣體積的
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,故說法正確;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),因此明確用白磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)放置在空氣中既會(huì)變重又會(huì)變質(zhì)的是( 。
A、濃硫酸B、燒堿固體
C、濃鹽酸D、熟石灰粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬R浸在鹽酸中無變化,R浸在硝酸汞溶液中發(fā)現(xiàn)R表面覆蓋一層汞,則R金屬活動(dòng)順序中位置正確的是( 。
A、R>H>Hg
B、H>R>Hg
C、Hg>R>H
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題.請(qǐng)按要求回答問題:

(1)寫出指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 

(2)寫出使用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)林林同學(xué)說:“選擇C與
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.”在使用C裝置時(shí),試管放置的方法是:
 

(4)茜茜同學(xué)說:“B可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體(如H2和CO2)的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,其方法是:
 
.”
(5)東東同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹,實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí),我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的制取裝置,可選擇圖中的
 
 進(jìn)行組合,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(2)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
;
G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

(3)圖丙中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 
.尾氣的處理方法可以是
 

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述
 
作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為
 
,其原因是
 

(5)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用序號(hào)填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤銅綠受熱分解后的固體;⑥稀有氣體,
屬于白色固體的有
 
,
屬于黑色固體的有
 
;
屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
B、白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物14.25g,加熱制取氧氣.待完全反應(yīng)冷卻后稱量,得到9.45g固體物質(zhì).求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是(  )
A、空氣B、氯酸鉀
C、二氧化碳D、過氧化氫

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同步練習(xí)冊(cè)答案