11.某同學(xué)將混濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾請問:
(1)加明礬的作用是吸附懸浮物;圖中還缺少了一種儀器是玻璃棒,起作用是引流;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯誤有:
①沒有用玻璃棒引流;②液面高于濾紙邊緣.
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)重新過濾.出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣.
③改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你一定有不同的看法.理由是有.過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì).

分析 可以從凈化水的方法方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.過濾可以把不溶于水的固體除去,在過濾過程中要注意玻璃棒的作用,蒸餾可以得到幾乎純凈的水,生活中的一些物品可以用于過濾.過濾時要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁,據(jù)此結(jié)合題意分析解答.

解答 解:(1)明礬可以吸附懸浮物,玻璃棒可以引流,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體外濺.故填:吸附懸浮物;玻璃棒;引流.如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯誤有:①沒有用玻璃棒引流;液面高于濾紙邊緣;
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)重新過濾;濾紙破損或液面高于濾紙邊緣可以導(dǎo)致濾液渾濁.故填:濾紙破損或液面高于濾紙邊緣.
(3)過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì),不是純水.故填:有.過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì).
答案:
(1)吸附懸浮物;玻璃棒;引流;沒有用玻璃棒引流;
(2)重新過濾;使懸浮物充分沉降;
(3)有.過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì).

點評 本題考查了常用儀器的名稱、凈水的知識等,熟練掌握凈化水的方法,充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用,并能熟練的運用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖回答問題.

①寫出標(biāo)有標(biāo)號的儀器名稱:a長頸漏斗.
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AC(或AE)(填序號),化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
若采用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿.
③實驗室用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC(或BE)(填序號),化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
④實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC(填序號),化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示.
(1)該圖進(jìn)行的是過濾操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,濾紙的邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),這主要是因為若高于濾紙邊緣,液體會沿著濾紙和漏斗之間的縫隙流下,達(dá)不到過濾的目的.
(3)該操作用于凈水,可除水中不溶性雜質(zhì),如需要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)我們在生活中可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.
(5)過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有哪些?濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.托盤天平一般能稱準(zhǔn)確到0.1g,稱量固態(tài)干燥的藥品時,應(yīng)先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量、大小相等的紙片.潮濕、易潮解或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃 器皿里稱量.稱量物放在左盤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號填空或化學(xué)名稱填空:
(1)2個氫原子2H;  (2)2個氮分子2N2;(3)鐵離子Fe3+
(4)Fe(OH)3氫氧化鐵;(5)硫酸鈉Na2SO4;(6)H2CO3碳酸
(7)氧化鈣CaO(8)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.硅(Si)是生產(chǎn)電腦芯片的關(guān)鍵材料.工業(yè)上生產(chǎn)硅的原理是在高溫條件下,碳和二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì):①硫;②鐵;③碳;④蠟燭.它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空):
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是①;火星四射并能生成黑色固體的是②;能產(chǎn)生使澄清石灰變渾濁的氣體的是③④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增了PM2.5的檢測指標(biāo).PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是( 。
A.加強建筑工地的揚塵控制B.城市道路定時灑水
C.大力植樹造林D.大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列措施對自行車防銹無效的是( 。
A.自行車用水沖洗后直接涂油B.鏈條涂油
C.支架噴漆D.鋼圈表面鍍保護(hù)金屬

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同步練習(xí)冊答案