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【題目】為了保證安全新鮮的蔬菜供應，哈市周邊鄉(xiāng)村建設了許多塑料溫室大棚（如圖），請回答下列問題：

（1）塑料大棚使用了合成材料中的_____作為保溫材料，這些塑料廢棄后最好_____（答一點），以免給環(huán)境帶來“白色污染”；

（2）在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥_____（填種類名稱），該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛，葉色濃綠，還能起到_____的作用；

（3）在黑龍江，水稻育苗必須在溫室大棚中，水稻是我省主要的糧食作物之一，水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是_____，該營養(yǎng)素在人體中最終被轉化_____（填化學式）才能被人體吸收，進而為人體提供能量。

【答案】塑料 回收利用 氮肥 提高產量 糖類

【解析】

（1）有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，塑料大棚使用了合成材料中的塑料作為保溫材料，這些塑料廢棄后最好回收利用，以免給環(huán)境帶來“白色污染”；

（2）氮肥能使農作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產量，故在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥是氮肥，該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛，葉色濃綠，還能起到提高產量的作用。

（3）水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是糖類，該營養(yǎng)素在人體中最終被轉化為葡萄糖，才能被人體吸收，葡萄糖在人體內氧化分解為人體提供能量，葡萄糖的化學式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有甲為單質，其他都是化合物； A是植物進行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤，反應②屬于中和反應，其余反應條件、部分反應物和生成物已略去,試推斷:

（1）B物質的化學式_______;E物質的類別是_________。

（2）寫出下列化學方程式:甲→B:_________。反應③:________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑，小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究：

（提出問題）這瓶試劑溶質是什么？

（交流研討）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______（填字母序號）.

A酸 B堿 C鹽

（查閱資料）

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，NaCl溶液呈中性。

③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結論）小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______

（猜想與實驗）

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是______

（2）小強的猜想是Na2CO3溶液。

（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預計現(xiàn)象

結論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的______溶液并過濾

產生白色沉淀

溶液中：既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變______色

（反思）NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）溶液配制是化學實驗室的常見操作，要把50g質量分數(shù)98%的濃硫酸，稀釋為質量分數(shù)20%的硫酸，則需要加水的體積_____mL（水的密度為1g/cm3）,將稀硫酸滴入鐵粉和氧化銅的混合粉末中，微熱，充分反應后過濾，向濾液中加入潔凈鐵片無現(xiàn)象，則濾液中的溶質是_____（填化學式）。請寫出上述反應中的一個化學方程式_____

（2）純堿（Na2CO3）中常含有少量的氯化鈉．化學實驗小組同學稱取12g純堿樣品放入燒杯中，加入水使其完全溶解，向其中滴加氯化鈣溶液至過量，測得加入氯化鈣質量與生成沉淀質量如圖所示。

①計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)_____（要求寫出計算過程，精確到0.1%）。

②若要計算氯化鈣溶液中的溶質質量分數(shù)，如果利用上圖中的a、b、c三個數(shù)據(jù)，其中不能用作計算的是_____（填標號）所對應的數(shù)據(jù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活性氧化鋅在橡膠工業(yè)、陶瓷工業(yè)、國防工業(yè)中有著重要的應用。某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為ZnO和CuO，其余成分不與酸反應，也不溶于水）的方案，制備活性氧化鋅。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

（1）操作Ⅰ的名稱是_____。

（2）酸浸中發(fā)生反應的的化學方程式是_____（任寫一個），該反應的基本反應類型是_____。

（3）濾渣1的成分為_____（填化學式）。

（4）氧化過程是雙氧水將Fe2+反應生成Fe3+和水，便于將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀也能將Fe2+氧化成Fe3+。選擇雙氧水的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示A～E是初中常見的六種物質。圖中“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物間的轉化關系。已知A通常為無色液體，B是胃酸的主要成分，C是制玻璃的一種原料，通常情況下E和F均為氣體，空氣中E若增多會導致溫室效應增強。試回答下列問題：

（1）請寫出物質（或溶質）的化學式：A_____；C_____；D_____；F_____；

（2）寫出B與C固體反應的現(xiàn)象：_____；

（3）寫出一個E轉化為A的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與入類社會密切相關。

（1）化石燃料主要包括煤、_____和天然氣，它們是不可再生能源。寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：_____；大量使用化石燃料會污染環(huán)境，寫出化石燃料燃燒產生的一種常見污染物：_____。

（2）研究可燃物燃燒條件時，某同學做了如圖所示實驗。 可發(fā)生燃燒的是_____（選填“a”“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快媳滅，可能的原因是_____（選填字母標號）

A 溫度降低到著火點以下

B 管內氧氣耗盡

C 管內產生了二氧化碳氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價為______________，所含的陽離子為_____________（寫離子符號）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有較強的殺菌 作用。化學方程式中 X 的化學式為_____________。

（3）下圖是生活中常見洗滌用品的的 pH，混用會降低去污效果甚至產生危害的組合是_____________（填序號）。

A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時間的推移而減弱。據(jù)此，你認為“84”消毒液應________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%，需向原溶液中加入水的質量為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調味品。請回答下列問題：

（1）G的化學式為_____。

（2）反應①的基本反應類型為：_____。

（3）反應③的化學方程式為：_____。

（4）F的一種用途是：_____。

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