18．化學(xué)與生活聯(lián)系非常緊密，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量
B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以期保質(zhì)保鮮
C．多吃水果蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素
D．食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病

分析 A、根據(jù)合理使用化肥農(nóng)藥，以免造成環(huán)境污染進(jìn)行分析．
B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析；
C、根據(jù)維生素的生理功能進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碘的生理功能進(jìn)行分析．

解答 解：A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以合理使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量，所以A正確．
B、甲醛有毒，可使蛋白質(zhì)失去生理活性而變質(zhì)，影響蛋白質(zhì)質(zhì)量，所以B錯(cuò)誤．
C、水果、蔬菜中含有豐富的維生素，多吃水果蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素，所以C正確．
D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以要用已有知識(shí)分析解決實(shí)際生活中具體問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列物質(zhì)屬于混合物的是①④⑦，屬于金屬單質(zhì)的是⑧，屬于氧化物的是③⑥，存在氧分子的是②④．（填序號(hào)）
①不銹鋼；②氧氣；③冰水混合物；④凈化后的空氣；⑤高錳酸鉀；⑥二氧化碳；⑦澄清的石灰水；⑧鋅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．205年一些大城市霧霾天氣仍然非常嚴(yán)重，形成霧霾天氣的原因是空氣中PM2.5含量的增加，PM2.5指的是（　　）
A．SO2B．可吸入顆粒物C．NO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語(yǔ)回答：海水中最多的物質(zhì)是H2O；最多的鹽是NaCl；最多的離子是Na+、Cl-；最多的金屬離子是Na+．海水中含量最多的元素是O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．張麗同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量12.4g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，你給她的正確建議是（　　）
A．減少藥品B．移動(dòng)游碼
C．向右盤(pán)中加砝碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：NaOH、Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生則證明猜想Ⅰ成立
步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實(shí)驗(yàn)方案：雞血步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”）能使酚酞變紅，因此，他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是繼續(xù)滴加氯化鋇溶液至過(guò)量，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論，又提出了一個(gè)定量試驗(yàn)方案，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．試驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱(chēng)量m克固體樣品中于試管中，加熱蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱(chēng)的沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示）$\frac{106}{197}$n＜m．
【反思與交流】久置固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．含碳物質(zhì)在自然界種類(lèi)繁多，性質(zhì)各異．
（1）石墨與金剛石都由碳元素組成，但物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同
（2）一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒，它們性質(zhì)不同的原因是一氧化碳與二氧化碳分子構(gòu)成不同•

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．廖賢明向試管中加入一種藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子小心地將藥品送到試管口，再慢慢將試管直立．試管中裝的藥品是B
A．雙氧水試劑           B．鐵釘                 C．硫粉               D．鋅粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
三個(gè)鐵原子3Fe、五個(gè)氧離子5O2-、金剛石C、兩個(gè)氫氧根離子2OH-氯化鈉NaCl、氮?dú)釴2、氫氧化鈣Ca（OH）2、氯酸鉀KClO3、高錳酸鉀KMnO4．

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