【題目】實驗課上,老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗,邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。

(實驗名稱)粗鹽的提純

(查閱資料)

1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2Na2SO4等雜質(zhì)。

2BaOH2是一種易溶于水的強堿。

(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈

(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水

(實驗過程)

步驟及目的

過程及說明

一、去除粗鹽

中的泥沙

1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解

2.過濾去除泥沙的溶液I

以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:____

過濾時:____。

二、去除可溶

性雜質(zhì)

將溶液I按如圖流程圖進行處理:

1、加入過量NaOH溶液時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

2、過濾后,所得的濾渣成分有____種。

3、判斷稀鹽酸適量的方法是____。

三、獲得產(chǎn)品

將溶液注入____(填儀器名稱)中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到____,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g

四、數(shù)據(jù)處理

該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94%

(結(jié)果與反思)

1)實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是____

2)小明提出,如果步驟二中只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對除雜結(jié)果也不會產(chǎn)生影響,你____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點。

【答案】加速溶解 引流 2NaOH+MgCl2=MgOH2+2NaC1 4 鹽酸逐滴加入至剛好不再產(chǎn)生氣泡 蒸發(fā)皿 有大量晶體析出(或有少量液體剩余) 提純過程中反應(yīng)生成了氯化鈉 同意

【解析】

[實驗過程]

一、以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:加快溶解速率;過濾時:引流;

二、1、加入過量NaOH溶液時,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+MgCl2=MgOH2↓+2NaC1;

2、過濾后,所得的濾渣成分有4種,即氫氧化鈉和氯化鎂生成的氫氧化鎂、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇、碳酸鈉和氯化鈣生成的碳酸鈣、碳酸鈉和過量的氯化鋇生成的碳酸鋇;

3、濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,加入鹽酸時,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,判斷稀鹽酸適量的方法是:鹽酸逐滴加入至剛好不再產(chǎn)生氣泡;

三、獲蒸發(fā)結(jié)晶時,將溶液Ⅱ注入蒸發(fā)皿中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到有大量晶體析出(或有少量液體剩余)時,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。

[結(jié)果與反思]

1.實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是提純過程中反應(yīng)生成了氯化鈉;

2.如果步驟二中只調(diào)換過量的NaOH溶液過量的BaCl2溶液的加入順序,對除雜結(jié)果也不會產(chǎn)生影響,同意小明的觀點,這是因為只要碳酸鈉溶液的加入順序在氯化鋇溶液之后就不影響實驗結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:

(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱:_________,其相對原子質(zhì)量為_________。

(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有__________個電子層,它屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得到”或“失去”)電子。

(3)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是________________________。

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【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:

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物質(zhì)名稱:___,___(:、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

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1)方明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要_________,在能量變化方面,三個實驗都是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是___________反應(yīng)。

2)方明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同,請你幫助方明完成下列填空。

①實驗丙中的生成物是____________。

②乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。

3)方明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是___________

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【題目】搞好節(jié)能減排,全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點之一。各縣、市、區(qū)正在進行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮氣,請回答下面問題:

1)先充滿氮氣的作用是_____。

2)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂,它們是不可再生能源?/span>

3)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:_____。

4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點有_____(答一點即可)。

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A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用如圖裝置制取常見氣體,請回答問題:

1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①____________、②______________

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3)若用A、BF組成氣體發(fā)生裝置,它可以用來制取的氣體有_______________(寫出一種即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.此時,若要收集干燥的氣體,可選用的收集裝置是______(填裝置序號).

4)已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體.實驗室常用塊狀的電石(主要成分CaC2)和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2),同時生成氫氧化鈣.該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂.寫出實驗室制取乙炔的化學(xué)方程式_______________.為了保證實驗安全,你認(rèn)為應(yīng)該選用上述儀器中的________________(選填裝置序號,下同)等儀器組成發(fā)生裝置;收集時,應(yīng)選用的裝置是_________________

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________。

(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(3)2的轉(zhuǎn)化②是實驗室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母,A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________,(填序號),水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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