9.如圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為35.45;
(2)在化學反應中,每個該元素的原子容易1個電子;
(3)原子核外的電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同,則該元素應該排在周期表中的第三周期.

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)最外層電子數(shù)來分析;
(3)原子核外的電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同.

解答 解:(1)由元素周期表可知,氯的相對原子質(zhì)量為35.45;故填:35.45;
(2)由氯原子的最外層電子數(shù)7可知,氯原子在化學反應中易得到一個電子形成氯離子;故填:1;
(3)原子核外的電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同,氯原子核外有3個電子層,所以位于第三周期;故填:三.

點評 本題考查學生對元素概念的理解及根據(jù)元素周期表中每格提供的信息進行解題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.向用濾紙扎成的小白花上噴灑酚酞溶液后,將其放入大燒杯內(nèi),再向燒杯內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶,打開試劑瓶蓋,迅速用玻璃片蓋住燒杯不一會兒,可觀察到:小花變紅了,這是因為氨水呈堿性,氨氣分子運動到紙花上使酚酞變紅;某同學好奇地打開玻璃片將小花拿出燒杯進一步觀察,不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色,其原因是氨氣分子運動離開紙花使酚酞不與堿性物質(zhì)接觸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.發(fā)現(xiàn)錯誤才能改正錯誤.為計算通過電分解36克水可得到多少克氧氣?下面是四位同學的解題過程:
甲同學
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2
20      4
36g     x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=7.2g
答:可得到7.2g氫氣.
 乙同學
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H2O$\frac{通電}{\;}$H2↑+O2
18      2
36g     x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
丙同學
解:水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)
=$\frac{氫的相對原子質(zhì)量×2}{水的相對分子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答:可得到4.0g氧氣.
丁同學
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36        4
36g       x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
(1)其中有兩位同學的解法是錯誤的,請擇其一說明錯誤的原因是乙同學,化學方程式?jīng)]有配平.
(2)請模仿根據(jù)化學方程式計算:加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(3)某同學模仿丙同學計算:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×4}{高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量}$=$\frac{16×4}{39×1+55×1+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g,這種方法是否正確并說明理由錯誤,因為高錳酸鉀中中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件,其他反應物及多余產(chǎn)物均已略去):
(1)若A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C是一種參與植物光合作用的氣體.則A、C、物質(zhì)分別是:ACaCO3;CCO2
(2)若A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體.則B、D物質(zhì)分別是:BO2;DCuO或Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)CO和CO2的比較中,正確的是(  )
A.分子構(gòu)成相同B.組成元素種類相同
C.物理性質(zhì)相同D.化學性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法,某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

(1)實驗A,通過乒乓球碎片首先燃燒起來現(xiàn)象,可以說明燃燒的條件之一的溫度達到著火點;
(2)實驗B,觀察到試管①中鐵釘明顯銹蝕,由此得出鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.
(3)實驗C,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,這一反應可用化學方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)實驗D,燒杯①中盛有濃鹽酸,燒杯②中是滴有酚酞的NaOH溶液,一段時間后,溶液顏色的變化是燒杯②中溶液由紅色變?yōu)闊o色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于有機物的是( 。
A.CO2B.KClO3C.CaCO3D.CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.按要求書寫化學方程式.
(1)有水參加的化合反應H2O+CaO=Ca(OH)2;
(2)有水生成的分解反應H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)有水參加的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)有水生成的復分解反應HCl+NaOH=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.日本福島核電站發(fā)生核泄漏后,有不少居民誤認為吃碘鹽可以完全預防核輻射,從而在部分地區(qū)引發(fā)了不科學的搶鹽風波.碘鹽一般是含碘酸鉀(KIO3)的食鹽,在碘酸鉀中碘(I)的化合價為( 。
A.-1B.+1C.+7D.+5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案