【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是______（填寫物質(zhì)序號(hào)）。

（2）t2℃時(shí)，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量是______克。

（3）t1℃時(shí)，將20克a、b、c三種固體分別加入100克水中。若將溫度由t1℃升至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為______（填寫物質(zhì)序號(hào)）。

【答案】a＞b＞c 75 a=b＞c

【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是：a＞b＞c；故填：a＞b＞c。

（2）t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，則該溫度下100g水最多溶解50g a，50g水最多溶解25g a，所以30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量是75克；故填：75。

（3）t1℃時(shí)，將20克a、b、c三種固體分別加入100克水中，三種固體全部溶解，此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)、溶劑都相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等；升高溫度，a、b物質(zhì)的溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以若將溫度由t1℃升至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a=b＞c。故填：a=b＞c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　　）

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32gB.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3：1：4

C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1D.反應(yīng)物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.濃鹽酸有揮發(fā)性

C.A燒杯溶液的顏色會(huì)改變D.B燒杯內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師為大家提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若選用裝置B制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝置C也可用于制氧氣，你認(rèn)為裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)有：①節(jié)約藥品，②______。

（3）上述A、B、C、D裝置中能用于制二氧化碳?xì)怏w的有______（填標(biāo)號(hào)）；若要選用裝置D、E制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)你在方框中將裝置E補(bǔ)充完整______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)健委向民眾發(fā)布防治指南中明確指出 75%的醫(yī)用酒精可以殺滅新型冠狀病毒，下列關(guān)于酒精（C2H5OH）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.酒精屬于有機(jī)化合物

B.酒精由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成

C.酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比2:6:1

D.酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“504雙吸劑”的成分如標(biāo)簽所示，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)一包久置的“504雙吸劑”探究，他們猜想久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3。

已知：鐵與氧化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2FeCl3═3FeCl2。

請(qǐng)你補(bǔ)充甲同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．取少量固體于試管中，_______，將生成氣體通入澄清石灰水中。

產(chǎn)生大量氣泡，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。

固體中一定含有_____，不一定含Fe2O3

2．取少量固體于試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞試液。

試管底部有不溶物，試管外發(fā)熱，____

固體中含有CaO和Ca（OH）2

寫出實(shí)驗(yàn)操作1中產(chǎn)生大量氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（若正確回答下列問(wèn)題加4分，總分不超過(guò)40分）

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑：乙同學(xué)認(rèn)為“固體中含有CaO和Ca（OH）2”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，請(qǐng)闡述理由___________。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究固體中是否含有Fe2O3______________（寫出實(shí)驗(yàn)步驟即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

（2）利用裝置A.B的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室用該組合裝置制取該氣體的化學(xué)方程式是_____。

（3）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，與E相比，裝置D的優(yōu)點(diǎn)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)t1°C時(shí),甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是______;

(2)P點(diǎn)的含義______________________________。

(3) t3°C時(shí),在150 g水中加入100 g甲,形成溶液的質(zhì)量為____________g；

(4)t2°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C后,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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