【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32gB.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3：1：4

C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1D.反應(yīng)物都是化合物

【答案】B

【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”省略不寫，不能帶g ，故A錯(cuò)；

B、由丙的微觀示意圖可知丙為CH3OH，故丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12 : （1×4）:16=3:1:4 ，故B正確;

C、由微觀示意圖可知甲為CO2乙為H2丙為CH3OH丁為H2O,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 +3H2= CH3OH+ H2O，故生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，故C錯(cuò)；

D、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故D錯(cuò)。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液

（1）方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固體 g。

（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ )

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無(wú)色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀

B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

C. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體

D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C.向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸

D.向一定質(zhì)量的硫酸鈉和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）操作①的名稱是______；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的______作用，該過(guò)程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）鑒別操作③得到的水是軟水還是硬水的方法是______；硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常常用______方法來(lái)降低水的硬度。

（4）操作③是消毒殺菌，該過(guò)程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（從A—E中選擇，填字母）。

（3）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的可選用發(fā)生裝置和收集裝置是_____。

（4）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃圾桶如圖所示，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)識(shí)的物質(zhì)，屬于金屬材料的是________________(寫出一種即可下同)，屬于有機(jī)合成材料的是________。

(2)塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。

(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫出1點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．計(jì)算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)？它們的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是______（填寫物質(zhì)序號(hào)）。

（2）t2℃時(shí)，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量是______克。

（3）t1℃時(shí)，將20克a、b、c三種固體分別加入100克水中。若將溫度由t1℃升至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為______（填寫物質(zhì)序號(hào)）。

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