石墨需要通過化學變化才能體現(xiàn)出的性質(zhì)是

A．導電性 B．質(zhì)地較軟 C．可燃性 D．黑色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

用Y形管可進行多種實驗。

①實驗一：用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體，觀察到黑色固體變（ 14 ） 色；澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為（ 15 ）；

②實驗二：實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是（ 16 ），其中發(fā)生分解反應的化學方程式為（ 17 ）；

③實驗三：傾斜Y管（使稀鹽酸流入另一側支管）即可控制反應的發(fā)生和停止，該原理與啟普發(fā)生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；

④實驗四：實驗開始1分鐘后，右邊管內(nèi)液體變紅，該實驗所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是（ 19 ）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市閔行初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是

A．4Fe+3O22Fe2O3 B．CO+CuOCu+CO2↑

C．2H2O2H2↑ +O2 ↑ D．BaCl2+2NaNO3→Ba（NO3)2+2NaCl

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是

A．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C．等質(zhì)量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應

D．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并加熱

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四位同學的如下操作，其中正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

今年初，紀錄片《穹頂之下》再次引起了社會對空氣質(zhì)量的熱議。以下不屬于空氣污染物的是

A．CO2 B．SO2 C．可吸入顆粒物 D．NO2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個人都應該倡導“低碳”生活，請根據(jù)所學知識回答問題：

①倡導“低碳”生活，防止溫室效應，主要是為了減少 （填化學式）的排放量。

②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。

③含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是 （填序號）。

A．碳酸鈣 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷

④生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素，最簡便的方法是通過 反應。

⑤甲烷在自然界的分布很廣，和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

（I）甲烷的摩爾質(zhì)量為 g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有 個分子。

（II）該反應中含氫元素的化合物有 （用化學式表示）；化學方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為 。

（III）用微粒的觀點解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，屬于氮肥的是

A．K2CO3 B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．K2SO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A． B． C． D．

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