8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石加入稀鹽酸
B氨氣水蒸氣通過(guò)足量的氫氧化鈉固體
C稀鹽酸稀硝酸加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
DCO2CO通入足量氧氣、點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO和石灰石均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉固體具有吸水性，且不與氨氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、稀鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．中考前，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，在復(fù)習(xí)迎考時(shí)，小明進(jìn)行了操作訓(xùn)練，所用儀器如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器①的名稱錐形瓶；
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用裝置C收集氣體，由此可推知所收集具體的具有的兩條性質(zhì)是：密度比空氣大、不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)；
（3）小明用圖B，C制備一種常見(jiàn)氣體，制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)如何檢驗(yàn)氣體是否收集滿（要求實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是由于原子種類改變
B．Na和Na+屬于同種元素是由于電子數(shù)相同
C．CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子間隔不同
D．FeCl3、Fe2（SO4）3溶液都能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng)，是因?yàn)樗?yáng)離子相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于O和O2-的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．它們的質(zhì)子數(shù)不相同B．氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．它們不屬于同種元素D．它們的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列四個(gè)化學(xué)方程式的反應(yīng)類型，判斷不正確的是（　�。�
①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4              ②KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O                ④2H2S+SO2═3S↓+2H2O．
A．①是化合反應(yīng)B．②是分解反應(yīng)C．③是置換反應(yīng)D．④是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．某無(wú)色氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種，某興趣小組同學(xué)利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究混合氣體的組成，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在水蒸氣，可將混合氣體通入裝置④
B．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在一氧化碳，可將混合氣體依次通過(guò)裝置⑤①
C．將混合氣體依次通過(guò)裝置①②，可以檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳
D．探究混合氣體中各成分的裝置組合為：④①②③⑤①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．通過(guò)考古，我們發(fā)現(xiàn)許多了珍貴文物，這些珍貴文物凝聚了古代人民的聰明智慧．如圖是二千多年前西漢時(shí)期的青銅器、鐵器和絲織品．

（1）圖中文物的原料不是用化學(xué)方法制備的是C（選填字母，下同），屬于合金的是AB．
（2）考古人員還驚喜地在一個(gè)銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體，聞起來(lái)有一股濃濃的酒糟味．為了檢測(cè)這種液體是否為酒，他提出了下面三種探究方法，其中最可靠的是C．
A．喝一口品嘗
B．取樣并將其點(diǎn)燃
C．抽取揮發(fā)出的氣體并用交警的酒精測(cè)試儀測(cè)試
（3）請(qǐng)你分析：出土的青銅器保存較好，而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重的原因是鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．硝酸銨是一種常見(jiàn)的氮肥，其化學(xué)式為NH4NO3，下列關(guān)于硝酸銨的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硝酸銨屬于氧化物
B．硝酸銨由氮原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C．硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80
D．硝酸銨是由2個(gè)氮元素、4個(gè)氫元素、3個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
   玻璃杯		B．
   羊毛圍巾		C．
   塑料水盆		D．
      木質(zhì)桌椅

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