18．下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
   玻璃杯		B．
   羊毛圍巾		C．
   塑料水盆		D．
      木質(zhì)桌椅

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、羊毛圍巾是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、塑料水盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
D、木質(zhì)桌椅是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類(lèi)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石加入稀鹽酸
B氨氣水蒸氣通過(guò)足量的氫氧化鈉固體
C稀鹽酸稀硝酸加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
DCO2CO通入足量氧氣、點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4；含有人體中最多的金屬元素以及空氣中含量處于前兩位的元素，且屬于鹽的是Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一定量某ZnO樣品（含有少量的FeO、CuO、Fe2O3），與50g9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．該ZnO樣品中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A．0.8gB．1.6gC．3.2gD．6.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題．

（1）通過(guò)試驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間觀(guān)察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸．欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法，鐵制品除銹時(shí)不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí)，燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合如圖回答：

（1）寫(xiě)出裝置中儀器①的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗．
（2）可通過(guò)加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是ACE（填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管口進(jìn)入．
（4）化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等儀器省略）制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)．

①小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管b（填“a”或“b”）加長(zhǎng)至接近集氣瓶底部方可．
②改進(jìn)裝置，打開(kāi)止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀(guān)察到裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，可確定裝置E收集滿(mǎn)CO2，同時(shí)證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng)．
③當(dāng)裝置E中收集滿(mǎn)CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開(kāi)止水夾K2，把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中，觀(guān)察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí)，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)．但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是把氫氧化鈉溶液換成等體積水再做一次．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．侯氏制堿法的主要反應(yīng)之一為：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下面對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解，其中不正確的是（　�。�
A．NaHCO3不是“侯氏制堿法”的最終產(chǎn)品
B．NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
C．該條件下NaHCO3的溶解度較大
D．鹽不一定含金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．粽子保鮮的措施有添加防腐劑、真空包裝等．
（1）丙酸鈉是一種常用的防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8．
（2）真空包裝粽子的目的是防止氧化變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）根據(jù)A中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）B中能得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒．
（3）C中氣球鼓起的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�

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