精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
13.結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號①儀器的名稱:集氣瓶.
(2).
(3)【作出猜想】.
【實驗評價】
②.
(2)實驗室常制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣雜質,為制取純凈、干燥的二氧化碳氣體,選擇適合的裝置依次為A、E、D、B.
(3)化學興趣小組的同學們想探究反應后廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答問題.
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小王同學認為:廢液中溶質只有氯化鈣;
小李同學認為:廢液中含有的溶質是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗與結論】
①小王同學做對比實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量廢液于試管中,滴入無色酚酞溶液.溶液無色廢液中溶質只有氯化鈣
猜想正確
取少量氯化鈣溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液溶液無色
【實驗評價】
②你認為小王同學的實驗不能(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色,遇堿性溶液才顯紅色.
③如果你要證明小李同學的猜想是正確的,你選擇AD(填字母)來代替酚酞試液.
A、紫色石蕊試液   B、氫氧化鈉溶液    C、硝酸銀溶液  D、碳酸鈉溶液
④若實驗證明了小李同學的猜想是正確的,向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質的溶液.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體屬于固體和液體混合不需要加熱進行解答;根據先除雜后干燥的原則進行解答;
(3)【作出猜想】根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析猜想;
②根據酚酞在酸性和中性環(huán)境中顏色都不會改變進行分析;
③根據小李同學的猜想是:廢液中含有的溶質是CaCl2和HCl,酸能使紫色石蕊變藍色進行分析;
④根據要得到純凈的氯化鈣固體,也就是要將鹽酸轉化為氯化鈣,鹽酸與氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣反應都能生成氯化鈣進行分析.

解答 解:(1)標號①儀器的名稱:集氣瓶.
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體屬于固體和液體混合不需要加熱,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;稀鹽酸具有揮發(fā)性,因此制得的二氧化碳氣體中會含有氯化氫氣體和水蒸氣,利用飽和的碳酸氫鈉溶液可除去氯化氫氣體,濃硫酸具有吸水性,可吸收水蒸氣,對氣體進行干燥.利用該裝置凈化氣體時,導氣管要長進短出,除水干燥放在最后一步;故填為制取純凈、干燥的二氧化碳氣體,選擇適合的裝置依次為:A、E、D、B;
(3)【作出猜想】小王同學認為:廢液中溶質只有氯化鈣;
小李同學認為:廢液中含有的溶質是CaCl2和HCl.
②氯化鈣溶液顯中性,不能使酚酞溶液變色,氯化鈣與鹽酸的混合溶液顯酸性,也不能使酚酞溶液變色,因而酚酞溶液呈無色,兩種猜想都有可能.因此不能采取滴入無色酚酞試液做對比試驗的方法進行檢驗其猜想;
③鹽酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅; 碳酸鈉溶液與鹽酸反應會有二氧化碳氣體生成,而與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,與硝酸銀溶液反應都會有白色沉淀現(xiàn)象;
④要加入過量的某物質將鹽酸轉化為氯化鈣,該物質一定不溶于水,若溶于水的話,雖然除去了鹽酸,溶液中還會有剩余的該物質,那么該物質可以是碳酸鈣.
故答案為:
(1)集氣瓶.
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,A、E、D、B.
(3)【作出猜想】CaCl2和HCl.
【實驗評價】
②不能; 酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色,遇堿性溶液才顯紅色.
③AD.④碳酸鈣.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.銅和硝酸銀溶液反應:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后往濾液中滴入鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的少量金屬是( 。
A.銅和鐵B.銀和鐵C.銀和銅D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.盛放油罐車內的石油產品,震蕩時可以產生靜電而引起火災,所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈,這里利用鐵的( 。
A.延展性B.導電性C.硬度小D.熔點高

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.在學習鹽的化學性質時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物.老師要求同學們探究濾液中溶質的組成.請你一同參與探究并回答有關問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和BaCl2(填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學們認為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成 (填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認為甲同學能(填“能”或“不能”)
達到實驗目的.
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為乙同學不能(填“能”或“不能”)
達到實驗目的.理由是氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不會導致中毒的是( 。
A.用氯化鈉配制生理鹽水B.用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調食物
C.用工業(yè)酒精配制白酒D.用膽礬對飲用井水消毒、殺菌

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇呼吸面具的供養(yǎng)劑,人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣.Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.
【實驗探究一】
將呼出氣體通過圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.
【實驗探究二】
實驗探究一結束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體進行了探究:
【對固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產生,則加入的A溶液是鹽酸,說明氫氧化鈉已經變質.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為CaCO3(填化學式),該實驗不能(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產生,現(xiàn)象b為無色酚酞試液不變色,則猜想Ⅱ成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結構示意圖.請你回答:

(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子序數為20;X=8 ;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是BC(填序號);達到穩(wěn)定結構的是C.
(3)A粒子的化學性質與B.C.D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號)
(4)根據元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是②(填編號).
①核電荷數   ②相對原子質量   ③電子層數   ④最外層電子數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關氧氣的說法正確的是( 。
A.魚兒能在水中生活,說明它易溶于水
B.各種狀態(tài)的氧氣都呈無色
C.食物腐敗與氧氣有關
D.氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案