生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）

　

A．

調(diào)味的加碘鹽

B．

礦泉水

C．

體溫計中的水銀

D．

鋪地面的大理石


考點：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答：

解：A、調(diào)味的加碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；

B、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；

C、水銀是汞的俗稱，汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

D、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物．

故選：C．

點評：

混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是                                             （    ）

A氮氣              B氧氣              C二氧化碳          D稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是

A．點燃酒精燈  B．滴加液體過濾 C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量一定質(zhì)量蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是      ▲          ，b是      ▲         。

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口   ▲      ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是　▲ 　（填字母序號），反應(yīng)表達(dá)式為                 ▲                       。若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已滿的方法是     ▲          。

（4）實驗室利用裝置B制取二氧化碳進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實驗，制取二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式為        ▲      ，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是           ▲                 。

（5）小林用制備的二氧化碳完成右圖實驗，H中產(chǎn)生的現(xiàn)象為    ▲     ，該反應(yīng)的化學(xué)式符號表達(dá)式為     ▲          ，I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是        ▲           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了得到較純凈的氮氣，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�

　

A．

鐵絲

B．

木炭

C．

蠟燭

D．

紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（　�。�

　

A．

CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

　

B．

溫室中通入CO2可以增強植物的光合作用

　

C．

“低碳”是指較低的CO2排放

　

D．

溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳的是（　�。�

　

A．

木炭燃燒

B．

蠟燭燃燒

C．

加熱堿式碳酸銅

D．

大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

    點燃酒精燈

B．

    聞氣體氣味

C．

    傾倒液體

D．

    移開蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


運用學(xué)過的化學(xué)知識填空

（1）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：2個鎂離子　　；氯化鈣中+2價的鈣元素　　；

（2）請說出下列符號中“2”字的含義CO2　　；2HCl　　．

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同步練習(xí)冊答案