溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

　

B．

溫室中通入CO2可以增強(qiáng)植物的光合作用

　

C．

“低碳”是指較低的CO2排放

　

D．

溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度


考點(diǎn)：

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．.

專題：

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析：

A、根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅進(jìn)行分析；

B、根據(jù)綠色植物利用光能，把水和二氧化碳合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣進(jìn)行分析；

C、根據(jù)“低碳”的概念進(jìn)行分析；

D、根據(jù)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存的積極影響進(jìn)行分析．

解答：

解：

A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，因此能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t，故A說法錯(cuò)誤；

B、綠色植物光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，故B說法正確；

C、低碳指較低的溫室氣體（CO2）排放，故C說法正確；

D、溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度，故D說法正確；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生對(duì)二氧化碳性質(zhì)、用途、對(duì)環(huán)境的影響的理解，要認(rèn)真分析辨別真?zhèn)�，搞清事物的本源�?/p>


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在我國治理城市空氣污染中,所采取的措施不正確的是                          （    ）                                          

    A. 焚燒落葉                           B. 增加綠地面積

    C. 減少用煤作燃料                     D. 汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是

A.空氣是人類寶貴的自然資源，主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;

B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

C.空氣中的二氧化碳的主要來自植物的光合作用        

D. 氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�

　

A．

二氧化錳

B．

高錳酸鉀

C．

空氣

D．

氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）

　

A．

調(diào)味的加碘鹽

B．

礦泉水

C．

體溫計(jì)中的水銀

D．

鋪地面的大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于劇烈氧化和緩慢氧化的共同點(diǎn)是（　�。�

①都發(fā)光  ②都放熱  ③都有氧氣參加  ④都屬于化學(xué)變化   ⑤都能產(chǎn)生氣體．

　

A．

②④⑤

B．

①③⑤

C．

①②③

D．

②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（　�。�

　

A．

敲擊后用大量的水沖洗

B．

在煤氣爐上煅燒

　

C．

加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗

D．

加入石灰水浸泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

　

B．

氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)

　

C．

使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量

　

D．

魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)探究是奇妙的過程，在一次實(shí)驗(yàn)中，小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中，立即有大量氣泡產(chǎn)生．硫酸銅溶液中有三種粒子（H2O，SO42﹣，Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請(qǐng)你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫空白．

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子，理由是　　．

（2）通過什么現(xiàn)象比較產(chǎn)生氣體的快慢　　．

（3）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸（含有H+、SO42﹣、H2O三種粒子）后，無明顯變化，說明　　不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入含有　　（填一種粒子）的物質(zhì)后，會(huì)觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是　　．

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案