為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�

　

A．

鐵絲

B．

木炭

C．

蠟燭

D．

紅磷


考點：

氧氣的化學性質(zhì)．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答：

解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故A錯誤；

B、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，引入了新的雜質(zhì)，故B錯誤；

C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳氣體和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)，故C錯誤；

D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引入新的氣體雜質(zhì)，故D正確；

故選D．

點評：

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作。

（1）給試管中的藥品加熱，必須先             　　，然后用酒精燈的外焰固定加熱。

（2）點燃可燃性氣體（如H2等）時，都要先              　    ，后點燃。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在下圖圖A，圖B中，若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請問答：
　　　　　　　　　　
�。�1）圖A中表示的分子其化學式是       ▲        ；
　（2）在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應的化學方程式：             ▲            ，該反應屬于   ▲  反應（填“化合”或“分解”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中，既是化合反應又屬于氧化反應的是       

A．木炭在氧氣中燃燒    B．氯酸鉀制氧氣 C．石蠟在氧氣中燃燒    D．加熱碳酸氫銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


成語被譽為中華民族語言的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學變化的是（　�。�

　

A．

鐵杵磨成針

B．

死灰復燃

C．

木已成舟

D．

積土成山

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

調(diào)味的加碘鹽

B．

礦泉水

C．

體溫計中的水銀

D．

鋪地面的大理石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系成立的是（　�。�

　

A．

因為磷燃燒能產(chǎn)生白霧，所以可用于制作照明彈

　

B．

氫氣被用作火箭的燃料，利用了氫氣的可燃性

　

C．

二氧化碳用于滅火，只利用了它的物理性質(zhì)

　

D．

因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)如圖裝置圖回答問題．

（1）集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是　　．

（2）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

（未填）

你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是　　．

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中的符號表示2個氫原子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案