6．為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取是會是樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應（雜質(zhì)不反應也不溶于水），有關(guān)數(shù)據(jù)如表．
反應前反應后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
153.4克10g160.1g
請計算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應生成CO2的質(zhì)量為3.3g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應前后的質(zhì)量差即為反應生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量，進一步可以計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應生成CO2的質(zhì)量為：153.4g+10g-160.1g=3.3g，
故填：3.3g．
（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100                                     44
x                                       3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$，
x=7.5g，
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%，
答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%．

點評 差量法在計算中的應用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．（1）自來水是軟水還是硬水，可用肥皂水來鑒別．
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：
①食鹽   ②熟石灰   ③小蘇打   ④鹽酸   ⑤硝酸鉀、
（1）用于除去鐵銹的是：④   
 （2）可作為化肥⑤；
（3）可作為調(diào)味品①； 
（4）用于改良酸性土壤的是：②；
（5）用于焙制糕點所用的發(fā)酵粉的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂．
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，氣球脹大．
氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣球變大，燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變�。�
寫出白磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外
（5）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰
B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．用力振蕩盛有水和植物油的試管，得到澄清透明的液體
D．把銀片插入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，銀片表面有一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．高溫的煤炭遇水蒸氣產(chǎn)生的氣體稱為水煤氣，水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣（混有少量的二氧化碳和水蒸氣），某興趣小組利用下列裝置進行實驗，檢驗水煤氣中含有一氧 化碳和氫氣．（已知：A、D中試劑為無水硫酸銅，B、E中試劑為澄清石灰水．）    

①無水硫酸銅的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O．（用化學方程式表示）；
②若含有一氧化碳，則判斷一氧化碳存在的現(xiàn)象依據(jù)為C中黑色粉末變紅，E中澄清石灰水變渾濁，相關(guān)反應化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
③從環(huán)保角度看裝置明顯缺陷是無尾氣處理裝置，利用上述裝置該 小組同學能否達成實驗目的，請加以說明能，通過A可除掉水蒸氣，通過B可除掉二氧化碳；所以氣體通過C裝置若黑色粉末變紅，D中無色粉末變藍，可證明水煤氣中含有氫氣，通過Ezz裝置若澄清石灰水變渾濁則可證明水煤氣中含有一氧化碳．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學是一門實驗科學，觀察或動手，會啟迪你的智慧．以下幾個實驗是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象．
（1）某同學用如圖所示的裝置驗證質(zhì)量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向b
（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：左邊反應生成二氧化碳氣體，使氣球膨脹，增大了浮力，造成向b方向偏轉(zhuǎn)
（2）已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其他反應），m1＜m2．（用“＞”、“＜”、“=”填寫）
小西在實驗室做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1＞m2．原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式擴散到空氣中
（3）實驗室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，你觸摸試管底部，感覺放熱，反應結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈黑顏色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．為測定某市售CaCO3藥品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為SiO2，與稀HCl不反應），某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中CaCO3的質(zhì)量，從而計算出樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．為測定生成CO2的質(zhì)量，他設(shè)計了如圖的實驗方案（已知；無水氯化鈣是常見的干燥劑）：
（1）按圖組裝好裝置．檢查裝置氣密性后．在分液漏斗中加入過量稀HCl，并在干燥管中加人適量無水氯化鈣固體，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；
（2）在廣口瓶中加入CaCO3樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)最為574.57g；
（3）旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀HCl，使樣品與稀HCl完全反應；
（4）反應結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g．請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
①該方案測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（3分，寫出解題過程，計算結(jié)果精確
到0.1%）
②該實驗中用稀HCl與CaCO3樣品反應，而不用濃HCl與CaCO3樣品反應，其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導致測量誤差．實驗中無水氯化鈣的作用是吸收二氧化碳氣體中的水蒸氣，若實驗中不用無水氯化鈣，則測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結(jié)果相比偏大（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，正確的是（　　）
A．塵土飛揚--分子在不斷運動
B．釀制美酒--分子本身發(fā)生改變
C．水銀溫度計熱脹冷縮--分子間間隔改變
D．水結(jié)成冰--分子體積變大

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